听觉统合训练在智力低下患儿治疗中的作用

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目的

探讨听觉统合训练(AIT )对智力低下患儿智能发育的影响。

方法

收集2016年5月至10月本院收治的智力低下患儿86例,按随机数字表分为观察组(n=43)与对照组(n=43),对照组采用常规综合康复治疗,观察组在常规综合康复治疗的基础上联合早期AIT治疗,治疗后2个月评价临床疗效。治疗前、治疗后2个月分别行Gesell发育诊断量表测试,计算患儿运动发育指数(PDI )、智力发育指数(MDI)。

结果

治疗后2个月进行疗效评价,观察组和对照组治疗有效率分别为93.0%(40/43)、69.8%(30/43),组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后2个月观察组患儿Gesell发育诊断量表测试各项评分均显著高于对照组(均P<0.05)。治疗后2个月观察组患儿PDI、MDI值分别为78.03± 5.87、80.12±5.51,对照组分别为69.86±6.10、70.83±5.48,组间比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。

结论

早期AIT可增强智力低下患儿的康复治疗效果,显著改善其智能发育。

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