运用间接法建立杭州地区血清钾、钠、氯、钙、镁、磷的参考区间

来源 :中国卫生检验杂志 | 被引量 : 4次 | 上传用户:yuzhou519
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的运用间接法建立杭州地区血清钾、钠、氯、钙、镁、磷的参考区间,与行业标准推荐的参考区间进行比较,探究间接法的可靠性,并为地区人群参考区间的建立提供参考。方法选用2016年本院体检人群数据,利用偏度-峰度值检验数据的正态性,若非正态则使用BOX-COX转换成近似正态,四分位距法剔除离群值后用Hoffmann法获得参考区间,计算同直接法的偏差,与各项目参考变化值(RCV)进行比较,并用20例体检结果正常的个体进行参考区间的验证。结果间接法建立6个项目钾、钠、氯、钙、镁、磷的参考区间相对偏差均<RCV(<13. 13%、2. 87%、4. 17%、8. 16%、11. 99%、23. 50%),通过20例健康个体验证了间接法得到的参考区间。结论运用间接法建立的参考区间同直接法比较差异无统计学意义,具有一定的参考价值,考虑到地区因素,间接法可用于地区实验室对该地区的人群建立适合自身的参考区间。
其他文献
作为一种认知工具,概念隐喻无处不在。它们被广泛运用于政治语篇中,使抽象概念得到生动形象的阐释。本文以习近平总书记系列对外演讲为语料,归纳和分析其中所包含的“路”隐喻及其国家身份构建功能。研究表明:习近平总书记系列对外演讲中“路”的概念隐喻有着丰富的表征和内涵。通过批评隐喻分析发现,演讲者巧妙地借助人类对“路”的认知的共同体验,精辟地阐释了中国的发展道路、中国的发展观和合作观以及中国发展的世界意义,
古诗词是高中语文教学中的重要内容,由于古诗词的词义较为精微,学生在学习时通常会存在理解上的问题。本文结合实践经验,针对当前古诗词教学的问题进行了分析,对高中古诗词教学进行探讨,为古诗词教学的进一步优化提供参考。
<正>研究目的:通过对西安市青少年校园足球发展情况进行研究,了解校园足球发展中存在的问题,针对性地提出建议,让更多青少年学生热爱足球、参与足球,促进青少年校园足球繁荣发展,最终促进我国足球事业整体全面发展。研究方法:采用文献资料、逻辑分析和质性分析等研究方法,结合我国青少年校园足球发展规律,多角度、全方位探索校园足球的发展策略。
会议
<正>自古以来,美都被人们所关注和思考,与日常生活息息相关[1]。在面部美学中,面下部1/3是面部美观的重要组成部分,其中又以颏部为核心。颏部作为颜面部的重要结构,决定了整个面部形态。颏部畸形可以通过非手术方法或手术方法来治疗。非手术方法主要为注射透明质酸、自体脂肪等;手术方法包括颏部截骨成形术、骨移植术和假体置入术等。虽然非手术方法创伤较小,但术后颏部软组织形态不够自然,且效果不持久,需要定期注
"二十四节气"是古代劳动人民通过对黄河流域自然现象的不断探索所总结出来的自然规律,反映了天文、气象和农业之间的相互关系和季节、寒暑、天气等的变化规律。它蕴含着丰富的文化内涵和深厚的历史积淀,对农事活动和颐养生命等具有重要的指导作用。"二十四节气"作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,将"二十四节气"传统文化融入幼儿园课程中,一方面有助于加深幼儿对传统文化的深刻了解,传承中华优秀传统文化。另一方面
<正>病毒性肺炎是由病毒侵袭呼吸道上皮或肺泡上皮引起的肺部炎性病变,可由一种或多种病毒感染发病,临床出现不同程度的肺功能受损。病毒性肺炎四季均可发病,多见于冬季与春季,可呈暴发或小范围流行[1-3]。据报道,成人社区获得性肺炎中病毒检出率为15.0%~34.9%[4-6],可见流感病毒、鼻病毒、冠状病毒、
随着新一轮课程改革的深入推进,高中数学课堂教学改革也随之进行.高中数学教师要转变教学观念,学习先进的教学理念,创新课堂教学模式,以提高高中数学教学质量.在日常的数学课堂教学中,教师要依据新课标理念,将数学思想方法渗透进课堂教学中,引导学生重视数学基础知识和基本技能的学习,更要促进数学知识迁移与内化,促进学生数学思维能力的发展,提高学生解决实际问题的能力.
目的 使用三磷酸腺苷(ATP)生物荧光检测法评估口腔超声洁牙术后诊疗环境物体表面的消毒效果。方法 对36例患有中度牙周炎且需要进行15颗牙及以上的患者进行超声洁牙术,术后对其所在的口腔操作单元使用含有双链季铵盐成分的一次性表面消毒湿巾擦拭,采用ATP生物荧光法,比较消毒后不同时间点的消毒效果。结果 ATP检测结果表明,36个诊疗环境消毒前,距离综合治疗台为中心1 m的两个区域的相对发光值(RLU)
陆游的乐府诗数量众多,成就突出,具有很高的艺术价值,但目前学术界对陆游的乐府诗关注度并不够。本文以《剑南诗稿》为底本,以《全宋诗》为辅助,检阅出陆游乐府诗273首,深入研究陆游不同人生阶段乐府诗中的写作内容和主题,并对其艺术特色进行探讨,期望由此窥探出陆游乐府诗主题上的转变以及艺术上的成就。本篇论文由绪论和正文两部分组成。绪论部分主要阐述选题目的意义,研究现状和研究方法。正文部分共五章。第一章,界
<正>为学习贯彻习近平总书记“七一”讲话的重要精神,落实立德树人根本任务,展示新时代中小学班主任和思政课教师队伍的综合素质、专业水平和育人能力,教育部基础教育司于2021年7月5日颁布了“关于开展2021年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动的通知”(教基司函【2021】29号),将中小学班主任基本功与思政课教师的教学基本功放在同等重要的位置,
期刊