【摘 要】
：
当全世界都在为巴黎圣母院失火被焚惋惜、祈祷之时，我们也从文化的角度反觀这一细节，或许对我们自己的文化自信建设更具有深刻现实意义。 巴黎圣母院的火灾令全世界为之痛彻心扉，那些与全球共情哀痛相背离的幸灾乐祸者是狭隘的，也是可耻的。我们知道真正的文化自信应秉承“一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都值得珍惜”的理念，就如同国家主席习近平在致电法国总统马克龙慰问电所强调的那样：“巴黎圣母院是法兰西文明的
论文部分内容阅读
当全世界都在为巴黎圣母院失火被焚惋惜、祈祷之时，我们也从文化的角度反觀这一细节，或许对我们自己的文化自信建设更具有深刻现实意义。
巴黎圣母院的火灾令全世界为之痛彻心扉，那些与全球共情哀痛相背离的幸灾乐祸者是狭隘的，也是可耻的。我们知道真正的文化自信应秉承“一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都值得珍惜”的理念，就如同国家主席习近平在致电法国总统马克龙慰问电所强调的那样：“巴黎圣母院是法兰西文明的重要象征，也是人类文明的杰出瑰宝。”
文化自信绝不是关起门来的自我感觉良好，也绝不是当他国文明遭受重创时的冷眼旁观，更不是“报应论”式的情感宣泄。文化自信理应展现对他国文化的理解和尊重，理应展现对所有文明的开放与包容。理应体现作为五千年文化大国国人的文化素养和文化认同。构建人类命运共同体首先就是要达成文化互重、文明互鉴的共识。当他国的文明遭受创伤时，我们感同身受并施以援手，才能赢得与文化自信相匹配的文化强国的尊重。
其他文献
今年2月，长春工程学院按照上级要求启动党的群众路线教育实践活动以来，学院党委清醒把握教育实践活动的进展态势，深入排查和解决学习教育、听取意见环节工作中存在的问题，筑牢教育实践活动的基础，不断凝聚全院师生员工的思想共识，外化于行，内化于心。对照“四风”认真查找和解决学院在办学中存在的与建设现代化大学不相符突出问题，确保活动不偏不虚不空，善始善终、善做善成，推动学院教育实践活动健康开展，取得实效。
“现在都在提倡‘读经典，做有根的人’，全部删除古诗词违背了主流。”黄红云说，如今央视等主流媒体都在举办“成语大赛”等节目，就是传统经典文化回归的一个表现。古诗词是中国传统文化中的“奇葩”，其中深藏着古人的智慧，例如《锄禾》一诗就很好地教育孩子们从小爱惜粮食，这种教育是潜移默化的。 黄红云说，晋光小学目前使用的北师大版的语文教材，一年级上学期的课本中有8首古诗词。“书香校园”是该校的一个主打办学理
摘去多余的葡萄 哲理的故事： 1889年，爱德华·米其林在法国克莱蒙费朗创办了一家轮胎作坊，因为需求量大，他的轮胎作坊没几年就成了一家大公司。 随着规模越来越大，爱德华接触到的业务也越来越多：他发现造船挺赚钱，于是成立了一家造船厂；他觉得酿酒业也很不错，于是又成立了一家酿酒公司；随着项目的增加，他觉得运输业这笔钱也应该由自己来赚，于是又成立了一家铁路运输公司…… 爱德华的商业帝国越来越大，
在當今世界，对于美国以外的其他国家来说，美国无疑是头等重要的国家，无疑是当今世界唯一的超级大国。无论是理解当今国际关系或预测明日世界格局走向，还是评估中国今天所处的国际环境并把握未来趋势，均应以对美国行为方式的深入讨论为基本出发点，均应对美国行为的根源有所了解。本书从基督教传统与普世化价值、商业理念与现实利益、精英主导与集团政治、对外行为的二元目标等方面，全面而深刻地揭示了美国行为的根源。
山羊丢了一罐奶，兔子丢了一袋黄豆。它俩决心追查到底。 偷了这两样东西的老鼠非常恐慌。它眼珠子一转，想出了一个鬼主意，跑到山羊和兔子跟前来装蒜： “您两位丢了东西，我也怪心疼的。我从人类那里得到一本关于破获各类盗窃案的书。根据书上提供的经验，什么复杂的案子都是可以破获的。您两位不想读读这本书吗？” 山羊说：“这可太好了。我是最相信书上的话了。” 兔子说：“书是人类智慧的结晶。快把书本拿来我看
《饥饿的盛世》 张宏杰著 重庆出版社 2016年4月出版 乾隆盛世是传统中国的巅峰，而中国历史上最缜密、最完善、最牢固的专制统治，培养出来的民众自私、麻木、冷漠、对公共事务毫不关心；屈服于皇权淫威的官员们用贪腐侵蚀着帝国的肌体……本书为读者描绘了一幅五彩斑斓的“盛世”图景，通过对乾隆时代的解构深刻揭示了近代中国失落的秘密。
△你液化了我的眼镜，遇见似雾似雨又似风的你，从此我瞳孔里再无别人。 △我生命的开关，只有你拧得开。可以帮我拍一个长镜头吗？时长一辈子，不需要蒙太奇。 △你是氩儿，我是硫，缠缠绵绵到天尽头。 △你就像是圆周率，小数点后有数不尽的甜与爱。 △于我而言，你就是整个世界，星际穿越好多好多光年，只为与你相见。
创建学习共同体的学校改革哲学，高质量学习在共同体学习中更有实现的可能性。本文立足课堂重建，从学习共同体的提出和理念、学习共同体的课堂愿景、具体的课堂操作方法、理念考量和操作建议等，多维度对共同体课堂模式进行建构。 学习共同体的提出与理念 “共同体”一词最早是由德国社会学家滕尼斯提出，随后在1995年被伯耶尔在《基础学校：学习的共同体》一书中首次使用学习共同体的概念。国内许多教师是从佐藤学的《静
近年来，大学生犯罪时有发生，有些恶性暴力犯罪事件令社会震惊。大学生风华正茂，经过家庭和社会的教育，本该成长为高素质的人才，为国家和社会发展贡献力量，然而，有的学生却因为种种原因走上犯罪道路，毁了自己的前程，给家庭和社会造成重大损失，也给大学生形象带来了极坏的影响，令人十分痛心。了解大学生犯罪的特点和原因，做好预防工作，降低大学生犯罪率成为值得教育工作者思考的重要课题。 大学生犯罪的特点 大学生
摘 要 基于CNKI数据库2012—2017年收录的以“翻转课堂”为关键词的相关文献740篇，运用CiteSpace的可视化分析功能，分析国内翻转课堂的研究热点和发展趋势，以期对我国翻转课堂的深入研究提供参考和借鉴。结果显示：我国翻转课堂的研究热点目前主要集中在微课、MOOC等线上学习资源的建设，教学设计、教学实践等线下活动的组织，自主学习、合作学习、深度学习等学习策略的研究。 关键词 翻转课堂