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文章从历史、职业教育法制体系、现行结构框架、企业的角色及其对经济发展的作用等五个维度对德国双元制进行了新的审视。我们要学习借鉴双元制必须认清：教育并非经济、社会发展的最重要推动力,我们需要抱着客观谨慎的态度;职业教育需要多方参与、职责分担、利益激励、权力制衡;在职业教育运行过程中自由市场规律是灵魂,法制体系是保障。