山西电信业锁定“十一五”发展目标

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合作学习是指将班级学生划分为若干小组,针对同一问题展开研究,在交流与讨论中利用各自的优势实现互补,推动高效课堂的构建。将其应用于高中化学教学中,要求教师及时转变教育理念,尊重学生的主体地位,通过多元化的活动培养学生的团结协作精神和动手操作能力,以此提升教学质量。针对小组合作学习在高中化学教学中存在的问题以及有效途径进行简要分析。
<正> 惊厥症俗名抽风症,是小儿常见的疾病,一般以1岁至4岁的小儿为多见。因为幼小婴儿,生理机能发育未健壮,中枢神经不稳定,稚阳之体,抵抗力弱,偶然受外界的风寒、惊、恐等刺激,容易发生惊厥。又如幼小婴儿,饮食不慎,食物停滞,亦能发生抽风病症。在中医方书记载,有关惊风之症,论述多种,辨症亦繁,今仅对小儿的急慢性惊风症进行辨证施治,并作重点分析。
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<正>2月28日至3月2日,联合国环境大会在肯尼亚首都内罗毕举行。治理全球塑料污染问题,是此次会议重要议题之一。图为肯尼亚内罗毕一名男子在垃圾堆积的地方搬运塑料瓶。
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伴随着社会的不断发展,对于综合型人才的需求越来越大。教育部门应当根据学生汉字书写的现状落实针对性的教学理念,各校语文教师应当尊重学生的汉字书写的特性。规范学生的写字行为,结合先进的教学理念,对原有的教学方法进行优化和创新,使学生能够提高对写字教学的兴趣,培养学生的综合素养。教师应当注重培养小学生的汉字书写能力,主动与学生进行沟通和交流,帮助学生找到汉字书写中存在的问题,陪伴小学生茁壮成长,小学生对
<正> 四、选编《中国医学大成》曹先生最初选编的整套医籍为《潜斋医学丛书十四种》,凡是王孟英所撰著的、评按的、校刊的几乎全部辑入(其中《随息居饮食谱》未收,《霍乱论》非全帙);在此前后,还校刊《先醒斋医学广笔记》。最后选编的,即当时誉为医学渊府之《中国医学大成》(1936年选定)。书虽没有全部出版,但其蒐采之富,筛选之精,吴兴叶桔泉氏称其“集医学之大成”,确是名副其实。全书分13类:1.医经15种
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<正> 内科急症病势急,病情重,在临床上很感棘手,如果立法不妥,可使重病转危,甚至造成死亡。兹将厥症、惊风、咯血、癫狂等症治疗方法简介如下。一、疏肝泄热治蛔厥王××,女,26岁。右侧上腹阵发性疼痛三天,经门诊诊断为胆道蛔虫症,采取抗菌消炎镇痛治疗5天无效,今日凌晨症情加重,来院就诊于吾。症现:右上腹钻顶样疼痛,于床上辗转不安,呻吟不已,泛泛欲吐,口渴溺黄,舌质红,舌苔黄,顷刻四肢厥冷,脸色苍白嘴唇
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<正> 1.太阳病有汗脉缓无汗脉紧解仲景本论,太阳病、桂枝汤症,以有汗为主,其脉则缓;麻黄汤症,以无汗为主,其脉则紧。有汗无汗,是两者见症之绝端相对处,故一缓一紧,亦即两者脉象之绝端相对处。此所谓缓,不在乎至数之迟与不迟;
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经营理念变革是企业转型升级的基础,组织结构优化是企业战略目标落地的基石。企业在不同生命周期中,面对宏观经济环境的不确定性、行业竞争环境的日趋白热化以及企业内部环境的演变,需要适时变革经营理念并据此优化组织结构。R企业历经10年发展,业务规模不断增长,商业模式由单一货运代理演变为综合物流服务商。在全球宏观经济环境与国内民航货运行业发展态势的双重影响下,加之企业组织结构匹配性演进及迭代、生产总量扩大、
<正>所谓分享,是指将自己喜爱的物品、美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程,它是幼儿个体亲近群体、克服自我中心的有力手段。由于现在的家庭构造,孩子都是家里的“小皇帝”“小公主”,所以孩子们很容易养成以自我为中心的习惯,认为得到什么都是理所当然的;反之,则会引起他们的不良情绪。其实分享这件事,很多时候我们都误会孩子了。不是孩子小气、自私,而是我们不够了解孩子,用的方法也欠妥当,我们可以这样做!
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<正> 厥脱症,泛指厥症和脱症两种病症。厥症在《内经》中已列为专篇论述,一指暴不识人,二指手足厥冷,三指六经之不同厥症病型。其中第三指所指,与后世涵义迥异,因而罕有按厥论治。脱指阴阳气血衰竭的重危证候,临床常见汗出如珠,四肢厥逆,口开目合,手撒遗尿等。由于厥症和脱症常互相转化,较难截然分开,所以明清以来,常将厥与脱并而叙述。现就其病因病机,发病特征,辨证要点及治疗方法作以简要介绍。
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