抑郁作为一种负性情绪,已成为全球性心理健康问题之一,目前受到各领域学者的广泛关注。有科学研究表明,大学生是抑郁的易感群体,大学生的抑郁发病率呈现逐年上升态势。抑郁不仅影响大学生正常的学习、生活和工作,严重时还会导致自伤或自残行为。已有研究证实,家庭环境和人际敏感性是抑郁情绪的主要影响因素,本研究将着重考察家庭环境对大学生抑郁的影响,并分析人际敏感在两者之间的中介效应。在此基础上设计了以消除人际敏感为主题的团体辅导方案,对大学生进行团体辅导干预,以期降低大学生的人际关系敏感水平。本研究共有两个部分构成,研究一采用问卷调查法,以两千两百四十四名在校大学生为研究对象,采用“FES—CV”“SCL—90人际敏感分量表”“流调中心抑郁情绪”三个量表进行调查,探讨大学生家庭环境、人际敏感与抑郁情绪的现状及特点,分析三者之间的关系以及人际敏感的中介作用。研究二采用准实验设计法,将28名符合要求的大学生随机分为对照组（14人）和实验组（14人）进行干预,对实验组被试开展每周一次,共计六次的团体心理辅导,对照组则不进行干预。通过降低实验组人际敏感水平,进而缓解其抑郁情绪。干预结束后,采用研究一中的量表对对照组和实验组成员进行后测和追踪测,并评估干预效果。本研究得出的结果如下:（1）大学生抑郁情绪在性别、有无留守经历、年级上存在显著差异。（2）大学生人际敏感在有无留守经历、年级、父亲职业、母亲职业、家庭人均年收入上存在显著差异。（3）大学生家庭环境在性别、是非独生、有无留守经历、家庭所在地、家庭类型、年级、专业上存在显著差异。（4）大学生的家庭环境各维度与人际敏感、抑郁情绪之间具有相关关系。其中,人际敏感与抑郁情绪呈显著正相关,家庭环境的亲密度、情感表达、知识性、娱乐性、组织性与抑郁情绪、人际敏感呈显著负相关,矛盾性与抑郁情绪、人际敏感呈显著正相关。（5）人际敏感在大学生家庭环境的亲密度、情感表达、矛盾性、娱乐性和抑郁情绪之间起到中介作用。（6）通过团体辅导干预,可以有效降低大学生的人际敏感水平,缓解其抑郁情绪,并且干预结果有可持续性。