86种蚂蚁触角感受器和复眼的形态学研究

来源 :广西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhut2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
昆虫的触角和复眼是感知外界信息的主要器官,在感知外界物体、取食、避敌、决定运动方向等方面具有重要作用。蚂蚁是常见的社会性昆虫,然而,大量蚂蚁的触角感受器和复眼的形态特征还知之甚少。本研究通过扫描电子显微镜技术对10亚科53属86种蚂蚁触角感受器和复眼进行了电镜扫描,重点明确各种类触角感受器的类型、分布和数量,以及复眼的形态;分析各亚科、属间触角感受器的差异,并针对感受器的类型和数量进行聚类分析,以及对各种感受器的种类在现有的分子系统发育树中的对应分支上进行标定,初步探索触角感受器种类和数量在分类和系统进化中的意义。结果如下:(1)86种蚂蚁的触角感受器及其亚型共28种,包括毛形感受器(11种亚型)、刺形感受器(4种亚型)、锥形感受器(4种亚型)、曲毛形感器(3种亚型)、钟形感受器、腔形感受器、坛形感受器、腔头状感受器、板形感受器、鬃毛感受器。其中,毛形感受器广泛分布于触角各个部位,其他类型的感受器大多集中分布于触角鞭节。(2)触角感受器的种类和数量在各亚科、属间往往存在差异,在分类上有一定参考价值。毛形感受器、曲毛形感受器和鬃毛感受器的数量可作为蚁科昆虫不同亚科的分类指标,曲毛形感受器数量可作为猛蚁亚科Ponerinae各属间的分类指标;坛形感受器数量不能为切叶蚁亚科Myrmicinae中各属间的分类提供参考,毛型感受器、刺形感受器、锥形感受和腔形感受器的数量也不适用于作为蚁亚科Formicinae中各属间的分类形态指标。(3)基于聚类分析表明,触角感受器虽然在各亚科、属间存在差异性,但属间相似性与前人的系统发育成果比对尚不能完全吻合。毛形感受器和刺形感受器在各亚科种类中普遍存在,可视为比较原始的类型,此外,触角感受器存在独立进化过程。具体哪些感受器能反应系统发育关系,还需进一步研究。(4)通常原始的种类(如细蚁亚科Leptanillinae、钝猛蚁亚科Amblyoponinae和卷尾猛蚁亚科Proceratiinae等)复眼相对退化,小眼数量少或无。树栖和夜行性种类复眼的视觉能力优于土栖和地表生活的种类,这种复眼外部特征的差异是蚂蚁为更加适应生存环境的结果。
其他文献
<正> 油菜是需肥量大,特别是需磷较多的作物,缺磷会严重影响产量。正确的判断油菜是否缺磷,对缺磷油菜及时追施磷肥,是提高油莱产量的重要措施。现就我们从1963年以来,在蕲春、鄂城等地试验观察和大田调查结果,结合室内化学分析,谈谈油菜缺磷症状及诊断依据。
期刊
近年来,随着生猪饲养集约化、规模化程度的日益增强,生猪疫病问题也趋于复杂化、多样化,给我国养猪业和食品经济造成了严重冲击。“养大于防,防大于治”的理念,已经成为生猪养殖的主流思想,而疫苗免疫也逐渐在预防和控制传染病方面占据重要地位。然而,对于一些新型病毒性疾病,如非洲猪瘟,目前尚无商品化疫苗,猪场严格实行生物安全防控体系已被证明是防控该病唯一可行的方案;对于多数的细菌性疾病,如猪大肠杆菌病,常常因
毛泽东在为新华社撰写1949年新年献词中发出了“将革命进行到底”的伟大号召,为夺取新民主主义革命伟大胜利进而取得社会主义革命更大胜利吹响了“集结号”。“将革命进行到底”蕴含着科学的理论指引即马克思列宁主义“不断革命论”,充满着复杂的现实考量即帝国主义和中国反动派不会自行消亡。“将革命进行到底”的科学内涵集中表现为:革命对象为国民党反动派和“非伪反”马克思主义,革命方法为武装斗争与和平手段双管齐下,
<正>高三英语二轮复习阶段是同学们提高英语水平最快的阶段。经过一轮拉网式复习,高三考生们已经比较扎实地掌握了课本基础知识。在二轮复习阶段能否成功地实现从语言知识基础到语言能力的转化并提高应试能力,将直接影响考生的高考英语成绩。所以,在高考前最后的三个月里,同学们要在英语复习上摆正心态,讲究复习策略,决胜2021年高考!
期刊
针对运动鞋中底打磨工艺的研究,提出了一种自动鞋底打磨方案,介绍了系统的硬件设计及软件方案,硬件系统包括激光扫描仪、6轴工业机器人、激光位移传感器以及步进电机等.软件部分分为机器人控制,鞋底3D点云数据处理及打磨轨迹生成.系统可以适应不同的鞋底样式,兼容性和自动化程度高.
<正>随着《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)的实施,高考英语试卷发生了前所未有的变化。不仅三大主题语境范围界定明确,而且核心素养、文化自信等概念在试卷中得到了着重体现。如果将试卷的题型结构设置称为"形",那么核心素养、文化自信就可以称为高考试卷的"神"。目前高考英语3套全国卷中,虽然形容未改,但神韵已变。《课程标准》导向下的试题在语篇材料、题目设置方面更积极、开阔,更
期刊
<正>二轮复习定位一轮复习不同,二轮复习不只是英语知识的回炉,还是根据高考英语考试大纲的要求,将英语知识与各种高考题型相结合进行专项训练。面对二轮复习,我们应该根据老师的指导,积极探求各类专题知识,探索命题、答题的方法与技巧,提高各种题型的应答能力。二轮复习方向1.高考题型烂熟于心
期刊