随着我国国民经济的快速发展,民营教育培训行业进入快速发展期,培训机构数量迅速增长的同时存在着教学质量参差不齐、贩卖焦虑、恶性竞争等问题。2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）,国家对新时代教育发展提出了新要求。国家后续出台了一系列配合“双减”政策落地的细分政策,涉及校外培训机构的培训材料、服务合同、收费监管等方面,政策对企业的成本、研发、服务等都产生了重大冲击。民营教育培训机构疲于应对,凸显出大部分教育培训企业战略不清晰、不落地等问题,严重制约了机构的未来发展。为此,在“双减”政策下,民营教育培训机构如何及时调整战略方向、转变经营思路和实施方案,是企业的当务之急。本文以L教育培训机构的战略转型为研究对象,探讨该机构面对政策变化,如何主动进行战略转型以寻找市场机遇、引导企业健康持续发展。首先,梳理“双减”新政的概念和内涵,进而对L教育培训机构的战略转型环境进行全面的分析,确定了战略转型的必要性。外部环境方面,利用PEST分析法、波特五力模型、竞争态势矩阵等工具对宏观环境、行业环境及市场环境进行了系统分析,利用EFE外部因素评价矩阵量化机会与威胁;内部环境方面,分析了L教育培训机构的产品业务、战略管理现状,对企业主要资源和能力进行研究,利用IFE内部因素评价矩阵量化优势与劣势。其次,运用SWOT矩阵匹配分析机会、威胁、优势、劣势,确定企业备选战略;运用QSPM矩阵对备选战略进行量化优选,确定L教育培训机构实施WO扭转型战略。最后,研究制定战略转型的实施方案,并提出保障措施。即进一步发展素质教育和职业教育;利用合作战略加强研发,规避风险;调整组织架构,组建人才团队。并从教育理念、法规政策意识、内部管理、企业文化等角度加以保障。