【摘 要】
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随着教育新课程的改革，在教育教学中对学生的素质要求越来越高，对教师的教学质量要求也越来越高。语文课程是教育教学中重要的一门课程，特别是中小学语文教育教学。中小学语文教学是学生学习语文知识的基础，中小学时学生的读写能力关系到将来学生学习的能力，因此中小学语文教学在学生的学习生涯中极为重要。结合中小学语文教学中读写能力的培养进行分析，我们发现培养学生读写能力以及两者之间关系的重要性。
【机 构】
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河南省信阳市潢川县老城中心校奶庙小学 湖南省张家界市永定区永定小学
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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随着教育新课程的改革，在教育教学中对学生的素质要求越来越高，对教师的教学质量要求也越来越高。语文课程是教育教学中重要的一门课程，特别是中小学语文教育教学。中小学语文教学是学生学习语文知识的基础，中小学时学生的读写能力关系到将来学生学习的能力，因此中小学语文教学在学生的学习生涯中极为重要。结合中小学语文教学中读写能力的培养进行分析，我们发现培养学生读写能力以及两者之间关系的重要性。
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