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校园和谐是高校协调、均衡、有序的发展态势。在建设和谐校园的过程中，应该创造以人为本的教育管理机制，加强校园文化建设，坚持科学发展观，加强思想政治教育和重视教师队伍的建设等。
论和谐高校校园的建设
【摘 要】
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校园和谐是高校协调、均衡、有序的发展态势。在建设和谐校园的过程中，应该创造以人为本的教育管理机制，加强校园文化建设，坚持科学发展观，加强思想政治教育和重视教师队伍的建设等。
【机 构】
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中国高教学会高教管理研究会
【出 处】
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中国高等教育学会
【发表日期】
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2007年6期
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通过采用质的研究方法对九名重点大学理科学生进行研究，发现大学新生学业求助的主要内容是关于“微观问题”和“宏观问题”的求助。其中，“微观问题”求助的主要方式是：参加答疑课，问同学，参考同学作业；“宏观问题”求助的主要方式是倾诉。“宏观问题”求助的过程比结果重要。“宏观问题”求助的对象要具备“有心和有时间”以及“给求助者安全感”的特征。
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