诺贝尔奖相关论文
诺贝尔奖的重大贡献既是推动人类科学发展和进步的关键，也是高中生物学教学育人的好素材，通过梳理高中生物学新教材中与诺贝尔奖相关......
“素养导向、能力为重、知识为基”是新时期人才选拔与教师教学的重要指导.本文以核心素养、关键能力、必备知识为抓手，以诺贝尔奖......
爱因斯坦是20世纪物理学史上的传奇.1905年对他具有里程碑式的意义，连续发表的5篇论文成为他科学生涯的第一个高峰期.其中一篇题为......
经过经济高速增长期及其后的发展,日本基础教育发达、职业教育齐全,科技投入较多、人才产出丰厚,支撑了其“科技立国”战略的实施......
名称语义研究始终是分析哲学研究的热点。最近十年间，因果论的代表人物克里普克和普特南先后获得号称哲学诺贝尔奖的“肖克奖”。但......
<正> 刘文英教授:写这封信是为了向您表示敬意!因为您解答了精神学的一个根本问题。我是从1991年第1期《哲学研究》牟钟鉴、胡孚琛......
世界也许充斥着越来越多的暴力，但是诺贝尔奖得主阿马蒂亚·森在这部包罗万象的哲学著作中认为，驱使着这些暴行的，不仅仅是那些不可解......
英刊《经济学家》1983年10月22—28日载文《是谁获得诺贝尔奖？》，介绍1983年诺贝尔经济学奖获得者杰拉德·迪布鲁。......
期刊
首屈一指的国际经济学家中，本刊点评的头两位是保罗·萨缪尔森和詹姆斯·米德，紧接着推出巴格瓦蒂是恰如其分的。巴格瓦蒂与先前的老......
诺贝尔经济奖获得者泽尔滕及其对策论唐久红德国学者赖因哈德·泽尔滕与两名美国教授约翰·纳什和约翰·豪尔绍尼因在把对策论运用......
李普同志是我系第一任系主任,新华通讯社前副社长,现为我系兼职教授。现将他关于日本问题的两篇近作转载如下。总标题是作者本人加......
三十年来，奥尔罕。帕慕克每天都花10个小时，独自一个人坐在书桌前。对他来说，文学就是一剂良药，如果不服药他就会觉得像是要死了一样。......
针对物理化学教学中较抽象的理论知识点,从诺贝尔奖,经典文献,最新科研成果三个方面科教融合重构课程内容,围绕过渡态理论,介绍超......
从获得2019年诺贝尔生理学或医学奖的3位科学家的科学研究入手,以问题导向的思路简要介绍3位科学家的研究历程及对教学的启示,阐述......
对2021年诺贝尔生理学或医学奖“感知温度和触觉受体的发现”研究进行解读,阐明神经感知外界温度和压力的奥秘,并将其应用于高中生......
基于已公开的诺贝尔奖档案,分析艾弗里的每次提名及其提名者的相关资料可知,一些重要的生物化学家并不认同DNA是遗传物质这一观点,......
课程思政是新时期高校思想政治教育的重要途径之一.科学史记载了科学知识从产生到持续发展的过程,蕴含着丰富的育人价值,能够为专......
2021年诺贝尔化学奖眷顾化学领域的基石——合成化学,颁给了两位有机小分子催化领域的开拓者Benjamin List和David MacMillan.有机......
课程标准中的命题原则,要求立意指向生物学学科核心素养的发展水平,刺激情境应贴近学生生活实际,以真实问题情境组织命题等.近些年......
化学家亨利·莫瓦桑是法国第一位诺贝尔化学奖获得者.莫瓦桑出身贫寒,最初曾在制表店和药房当一名普通学徒,凭借对化学的天赋、热......
[目的 /意义]重大科学发现对推动科技进步、提升影响力有着重要意义,探讨重大科学发现的知识结构化与价值实现的基本路径,可以为我......
易经不仅仅集中国人智慧的大成，更是一部旷世巨作，将天地万物集结于八八六十四个卦象之中，其深奥之处是无穷无尽的。古时候的人科学尚......
结合西北大学出版的《中级无机化学》一书，按照元素周期表的划分，从原子、分子及元素周期性、酸碱和溶剂化学、氢与s区元素、p区元素......
晶体管的问世,被认为是20世纪最重大的发明之一.它的发明,引发了一场声势浩大的半导体革命.本文对世界首个晶体管在贝尔电话实验室......
蘇静 从诺贝尔奖设立至今，德国共有111位科学家和学者获得了此荣誉。在1901年第一届诺贝尔奖颁布时，就有两位德国科学家摘得奖项：......
1981—2005年诺贝尔生理学或医学奖55位获得者科学产出年龄特征显示：个人最大、最小和平均获奖年龄均呈现逐渐增高趋势；个人平均获奖......
1903年Einthoven首创心电记录，1929年Forssmann开创心导管技术，1945年Block和Purcell发现磁共振（MR）现象，1973年Lauterbur和Mansfied引......
表皮生长因子(epidermal growth factor, EGF)是一类具有促进细胞生长、增殖、生存和分化等作用的蛋白质,正常情况下可促进伤口愈......
学术传统是指从事自然科学基础研究的学术团体或研究机构的共同体成员在长期持续的学术活动中,培育、积累并延传下来的世界观、价......
因性激素方面的工作荣膺1939年诺贝尔化学奖的阿道夫·布特南特是一位杰出的生物化学家,他(及其团队)率先成功分离(部分合成)了雌......
开展好科普德育工作，提高学生的科学素养，培养他们的科学创新精神，不仅是科学技术飞速发展对未来人才素质的要求，更是教育工作者要肩负......
2012年承接上年各“体”之余风，续写着“你方唱罢我登场”的“xx体”的辉煌。 如“最懂生活体”。2012年1月31日，网友发布一条微......
门庭若市的“培优班”，挤破头的“小升初”，减不下来的“大书包”……当前教育存在的这些现象似乎反映出一点：“育分”远比“育人”更......
