语音习得相关论文
基于日语学习者促音感知实验,将声学线索作为自变量代入线性回归模型来预测感知正确率,通过分析预测值和实际值的相关性及误差,验......
实验语音学与语料库音系学相关理论和实践的跃升发展促进了二语语音习得及中介语音系研究长足发展。法语作为世界重要通用语,其语......
和元音相比,辅音本身的声学特征、类别都更为复杂。尤其是汉语中一些较为独特的辅音,如汉语舌尖后辅音zh[t（?）]、ch[t（?）‘]、sh[（?）]、r......
《第三语言语音习得调查的进展》作为第三语言语音习得研究的专著,内容涉及英语、德语、法语、西班牙语、波兰语、日语等的多语音......
本文对加蓬汉语学习者在汉语语音习得过程中出现的问题进行研究，分析法语对加蓬学习者在汉语声?韵?调方面产生的干扰及其原因，在此基......
语音在二语习得的过程中占有基础性的地位。然而,母语和目标语之间的差异会对语音的习得造成一定的负迁移作用,其中以方言的负迁移......
辅音作为基本的语音单位之一,特征各异,种类多样,辅音的教学也一直是第二语言语音习得的重点。近年来,出现了很多关于日本学习者汉......
本文作者跟踪观察自己的女儿,依据日记和定期录音资料分析她的汉语语音习得过程,总结汉族儿童早期语音发生发展规律,并据此探讨儿......
选取广西10名第一有声语言为汉语方言或少数民族语言、普通话语音康复训练0.5～1年的学龄前听障儿童，以《构音语音能力评估词表》作为......
本文将塞音声学格局的分析方法应用于第二语言语音习得研究，分别考察两名韩国学生的韩语塞音格局及汉语塞音格局，并与汉语母语者......
随着粤港澳大湾区建设的加速推进,英语在对外交流中发挥着重要的作用。在第二语言习得中,语言迁移理论指出,母语尤其是方言,会对学......
英语音段习得在二语英语教学中起着非常重要的作用。由于英语鼻音和近音在发音和声学特征上的独特性以及受汉语方言的影响,二语英......
声母习得偏误是普通话儿童语音习得过程中一个常见的现象。声母替代不仅存在于健听儿童语音习得过程中也是听障儿童构音及其治疗中......
爆破音存在于世界上所有的语言,它们是语音系统中最常用的辅音之一。受汉语母语的影响,中国英语学习者对英语爆破音的掌握情况并不......
在二语习得领域,语言迁移理论一直以来都是语言教育家、研究者最为关注的话题,对于中国的英语学习者来说,汉语方言对英语语音习得......
内容摘要：彝族中学生英汉语音习得及其相关问题的研究具有双重的意义与价值。它不仅是提升语音教学效果的关键，也是提升任课教师教学......
对儿童一语语音习得的认识,长期存在连续性与非连续性的争论。本研究对一名说普通话的长沙男性儿童前语言与早期语言阶段的语料进......
唇腭裂是口腔颌面常见的先天性发育畸形,患者的语言功能严重妨碍了这类患者的健康发育,本文试图从语音习得方面分析患者的语音效果......
【摘要】针对英语专业语音习得“断层”、“滞后”现状，任务型教学5A模式为构建“以输出为驱动”语音课堂授课模式提供了理论指导。......
汉语语音教学是对外汉语教学的基础,语音教学的效果对学生习得汉语的效果有直接影响.本文以笔者在乌克兰的所教授的一个学生为例,......
在我国,英语作为一门外来语言,学生在学习过程中很容易受到汉语方言的影响.因此,研究汉语方言解决英语语音习得过程中的发音问题非......
本文在综述了国外研究成就的基础上，对75名师范大学英语专业一年级的学生做了一个三因素的语音测试实验，主要考察了外语学习起始年龄......
本论文旨在通过对2至6岁汉语普通话儿童的语音习得进行大规模的断层调查,来研究声母习得顺序和错误替代类型,文中首先对数据进行详......
儿童语言的发展受到诸多因素如年龄、性别、社会经济状况等的影响，因此它常常在认知科学、心理学、语言学和语言教育等领域扮演着重......
本文以亚洲英语学习者语音库为基础，从声学角度对山东方言区英语学习者的元音习得情况进行了研究分析。本研究选取了4个前元音/i/、......
国内外学者已对语言的区别性特征之一时长进行了一系列的探讨，但对汉语低幼儿童语音时长发展的研究很少。本文通过对两名0;9-2;3月......
英语名词复数在英语语法中是至关重要的部分，同样也是二语习得者难以习得的部分。由于名词复数在英语中无处不在，而且它的语音实现标......
在学习英语语音过程中，中国学生容易受到本地方言而不是普通话的发音习惯的影响。因为大部分中国学生最先习得的语言是本地方言，进入......
本文是探索性的着重于语音方面的实证研究，通过语音实验、数理统计等科学手段，结合语音格局和迁移作用的研究思路，尝试构建并对比分析......
针对应用英语(幼儿英语)专业学生语音习得“断层”、“滞后”现状,任务型教学5A模式为构建“以输出为驱动”幼师英语课堂授课模式......
【摘要】一直以来，二语习得问题一直被国内外知名语言学家研究探讨。并取得了很大的成果。这篇文章对二语习得近些年的研究进行了一......
本文根据笔者的研究课题，综合了对东北三省高校英语专业语音教学与习得的调研，具体分析了东北方言对英语专业学生语音习得的影响，并提......
目的：探讨声母广度（consonant inventory，CI）和声母（辅音）出现率（percent correct consonants，PCC）在腭裂患儿术后汉语普通话语音发展规律研......
期刊
基于语言迁移理论的视角,从三个角度对三语(L3)语音习得的研究进行了述评:1.国外L3语音习得研究;2.中国少数民族学习者的L3语音习......
汉语辅音对于韩国学生来说是习得难点之一。通过对韩国稚岳高中学生习得汉语辅音情况的问卷调查和个案调查,对韩国学生习得汉语辅......
从节奏类型的视角,可将世界上的语言分为:重音计时语言、音节计时语言、和莫拉计时语言等三类。英语作为一种典型的词重音计时语言......
本文分别从语音输出和语音输入这两个视角来对塞音习得研究进行了阐述,讨论了国外语音习得研究新成果以及我国目前普通话塞音习得......
咸宁方言是一种比较有特色的方言，作为母语，会对本地学生的英语语音学习造成一定的负迁移影响。本文侧重对咸宁方言与英语元音进行对......
母语方言会对第二语言习得形成负迁移。本文从辅音的角度探讨了咸宁方言对本地学生英语语音习得的负迁移作用,同时针对相关问题,分......
【摘 要】伴随着经济的快速发展，世界各国之间的联系不断增强，英语作为国际语言之一，在交流方面起到举足轻重的作用。现如今，英语被作......
语音是语言符号的形式,是语言的物质外壳,是留学生习得第二语言时首先接触到的不同于母语的成分,也是他们学好听力、词汇、语法的......
本文采用实验语音学理论和方法，以泰国留学生习得汉语双音节词为考察对象，对双音节词间的时长差情况进行了统计分析。实验结果表明，不......
使用塞音格局的分析方法，对四位韩国华裔学生的汉语塞音格局进行了考察并与汉语母语者的塞音格局进行了对比分析。结果表明，韩国华裔......
通过对我校非英语专业本科学生英语语音习得中所遇到的困难进行分析，在错误分析理论的指导下，诊断学生的发音问题及成因。通过语料比......
迁移是头脑里原有知识对新的学习的影响。在语言学习过程中，第一语言时第二语言学习产生影响的现象就是语言迁移。促进新语言学习的......
本文通过问卷调查和发音验证的方式，证实汉语辅音系统对中国学生习得英语辅音系统产生了负迁移作用。英语中那些与汉语相似的语音是......
“自然拼读法”教学专家Blevins（1996）认为,该法包含了字母音和形之间的关系,是向学生讲授英语中最 普遍的音形关系,使之能够解读或......
引言语言习得理论实质上是对母语之外的语言学习研究,由于一些国家根深蒂固的母语与其他语言有冲突,导致第二语言学习的过程中困难......
