薄弱初中相关论文
南京市溧水区东庐中学曾是一所典型的薄弱初中:师资力量弱,教学质量差。现在的东庐中学已逐渐发展为在全省乃至全国有一定知名度的......
抚顺市第三十中学是外来务工子女定点学校,生源复杂,教学质量始终处于低谷.究其原因,学生起点差异大,教师的工作热情低,课堂教学实......
【摘要】作文教学在语文教学中占有重要地位，然而薄弱初中的学生写作水平良莠不齐，语文教师在进行作文教学时常常力不从心。 为改变......
对江苏南京市江宁区上坊中学七年级新生进行心理健康调查,结果显示,七年级学生心理健康调查结果总体不容乐观,七年级学生心理健康......
短短五年,浙江省教科院附校通过走“科研兴校”的路子,实现了教育质量由弱到强的华丽转身,低进高出的办学业绩赢得了良好的社会声......
中学英语教学特别是薄弱初中英语教学中客观存在着教法单一、少慢差、忽视学生主体作用的现象。要提高教学质量,课堂教学是主渠道,......
农村薄弱初中存在着体育课时不足、课外体育活动时间无法保证,体育师资不足、结构不合理,场地器材不足、缺损严重等问题,而武术特......
校长的课程领导力指的就是校长根据一定的教育理念及办学特色,领导学校课程领导团队,能够创造性地去规划、设计、编制、开发与实施......
实验器材的投入相对来说是较大的,但是学校自筹资金占很大比例,薄弱初中投入更是相对不足,除了配备基本教学演示仪器外,已无力添置......
武汉市堤角中学地处江岸区北端城乡结合部,以前是一所地地道道的薄弱初中.2000年,学校与岱山中学合并.2005年,江岸路学校初中部并......
江苏省教育厅、财政厅日前联合下发通知，启动薄弱初中质量提升工程，从教师培训、经费投入、课程建设等多个方面向薄弱初中倾斜，全面提......
统编教材极其重视“整本书阅读”,除了每册教材规定的两篇必读篇目外,还推荐了四部自主阅读篇目.读书量之大,彰显了教材宗旨.对于......
中学英语教学特别是薄弱初中英语教学中客观存在着教法单一、少慢差、忽视学生主体作用的现象。要提高教学质量，课堂教学是主渠道，培......
5月22日，江苏省教育厅办公室下发《关于公布2018年中小学课程建设项目及2016年项目视导结果的通知》，公布2018年江苏省中小学课程基......
推进区域教研建设,真正做到研以致用、适切有效,是一项艰巨的任务。为加快解决初中教育发展的“短板”问题,促进义务教育优质均衡......
社会主义制度的建立,从政治上为教育权利平等的实现开辟了广阔的前景。《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）的颁......
A学校是我区一所薄弱初中，我在该校数学教研组蹲点～年。蹲点初期，深感教研组内教师之间缺少专业交流意识，集体备课、听课、评课流于形......
牡丹江市第二十中学始建于1980年,坐落于爱民区城乡结合部,是市教育局直属的一所初级中学。几年来,以任校长为领头雁的校领导班子......
开化县第一初级中学是一所由六所农村薄弱初中整合而成的学校，且创办才五年多的时间，创办之初学校教师专业水平相对较低，但是通过积极......
社团活动丰富了校园文化生活，深受学生喜爱，尤其是薄弱学校学生的欢迎。他们在社团活动中得到了锻炼，树立了自信，也在无形中开发了他们......
初中招生制度改革的运转实践和效应□秦城区教育局田永祥柏甲戌１９９１年秦城市区基本普及了初级中等教育，按照《义务教育法》的有关规定，在......
河南省人民政府批转省教委关于义务教育阶段学生就近入学的报告的通知豫政［１９９５］４９号（一九九五年七月五）省教委《关于义务教育阶段学生就近入......
学困生现象是目前薄弱初中面临的最主要的问题之一，为了进一步提高教学质量，有效控制和减少学困生，教育工作者都在积极探索有效的解决......
1985年.我市改革办学建制,在四所市直完全中学中实行高、初中脱钩,使之成为高级中学,而把初中分到镇、区去办;同时,取消重点初中和......
一、求生存、求发展、必须更新教育观念两年前,沈阳市第四十七中学是一所设备落后,学苗素质差,师资水平低的薄弱初中.这类学校如果......
《中国教育改革和发展纲要》极其慎重极其严重地指出:“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”诚然,转轨是个浩大......
文章在对薄弱学校作文教学现状进行问卷调查及座谈交流的基础上,梳理出积累、训练、激励三个学生最欠缺的写作素养,并尝试站在发展......
社旗县的兴隆镇中、李店乡中、大冯营一中等学校，几年前是全县出了名的薄弱学校，房舍破旧，环境脏、乱、差，教育教学质量徘徊不前，管理混......
上蔡县第二初级中学现有4000余名学生、152名教师。5年来，上蔡二中师生励志图强，奋力拼搏，把学校打造成了教育教学管理严谨、师德高尚......
一、正视现状，直面问题，出路在改革峨眉山市峨山镇初级中学地处峨眉山大门口，历尽沧桑，却沦为薄弱学校。全校仅有12间教室和6间小小的......
一、城市薄弱初中的现状及成因分析十多年来,我市城市初中教育的改革和发展取得了很大成绩.但也不可否认,我市城市初中的发展状况......
泽国三中位于温岭市泽国镇文昌路188号，始建于2000年8月，由原三所规模较小的片属薄弱初中撤并而成，是一所充满现代气息的年青学校。现......
到1995年底,全国普及九年义务教育的县(市、区)已达到1025个,其中河北省已有69个县(市、区)通过了省政府“普九”验收(引自《中国......
最近几年南京市中考作文题再一次强调了新课标对于作文教学的要求：作文生活化,也就是让学生真实并且富有情趣地表达自己对生活的体......
【学情分析】这节课的授课对象是南京市江宁区铜井中学初三1班的学生,铜井中学地处南京郊县,属于薄弱初中,教学质量在南京地区偏下......
薄弱初中集中在乡镇,其薄弱是全面的."普九"后,这些学校的"硬件"设施已大为改观,但"软件"方面存在的问题还不少.......
薄弱学校的存在已引起越来越多人的关注，成为家长烦心、社会关心、教育界忧心的大问题。老百姓看薄弱学校，眼睛盯着的绝不光是硬件的......
