《墨经》相关论文
新时期以来科技蓬勃发展,中国古代科技文化引起了大家的关注。而当前,中国古代科技文化以纸质文本为主的普及方式,不能够满足大众......
《墨经》是墨学发展到高级阶段的理论硕果，是微型的百科全书，从传世各类手工业技巧，到总结提升各门自然科学知识，是中国古代科学的重镇......
<正> 讨论严格悖论之有无,首先需明确“严格悖论”的涵义。悖论在自然语言中是一个多义词,某些似是而非或似非而是的论点,与通常见......
<正> 在1980年的中国逻辑史第一次学术讨论会上,曾就中国逻辑史的对象和范围进行了讨论。当时大家除对辩证逻辑的性质持有不同意见......
墨家逻辑是古代百家争鸣和科学认识中思维形式与规律的总结，是当时百家争鸣和科学认识的思维工具。它作为中国古代逻辑的典型，与希腊......
“类”是墨家逻辑思想的核心概念,是墨家推类的基础和依据,对“类”思想进行研究,是认识墨家逻辑思想的必要环节。在“类”思想的......
在欧洲传统中，力学科学起源于对实用知识的反思，特别是对那些产生与预期值相反的结果的装置的反思。西方力学的这种起源突出地反映在......
《墨经》是墨学发展到高峰时期的惊世硕果。公元前三世纪后期墨家著作《墨经》,无一字句谈神论鬼,是彻底的无神论,有一个反映客观......
西方学者往往倾向于对《墨经》中说明"利"这个重要概念的文本"利,所得而喜也"作快乐主义式的解读,认为墨家在此是把"喜"或"快乐"等......
《墨经》是墨学发展到高峰时期的惊世硕果.公元前三世纪后期墨家著作《墨经》,无一字句谈神论鬼,是彻底的无神论,有一个反映客观世......
说谎者悖论: “我正在说的这句话是谎话.”公元前四世纪的希腊数学家欧几里德提出的这个悖论,至今还在困扰着数学家和逻辑学家.这......
一、问题的提出我们在物理教学中经常听到同学们提出这样的问题:我们伟大的祖国是世界文明发达最早的国家之一,中华民族曾有过许......
本文以作者实践教学经验,以“理论-实训-综合项目设计”为思路,采用现代化的教学手段,设计理论、实践教学环节,组建创新性数码摄影......
墨子生活在春秋战国之交,出生于一个手工业劳动者家庭。他经常参加生产劳动,懂得手工艺。他一生没做过大官,吃的是粗茶淡饭,穿的......
在《桐油小史》一文中。曾谈到我国在宋朝就采用桐油作原料制造乌烟进而用以制墨。这种乌烟名叫桐花烟,这是制造炭墨的另一种方法......
本文在分析诸前辈对《墨经》中两条关于杠杆问题条文解释的基础上,提出了新的解释.指出“权”字应解释为力臂,“权重”应作为连绵......
本文对“权”和“权重”的本义和引申义的产生和发展进行了探讨。认为“权”的引申义之一是表示秤锤作用点到秤悬点的距离,“权重......
2016年8月16日，随着中国首颗量子通信卫星“墨子”发射升空，中国成为了第一个具有量子通信能力的太空开发国家。 在谈起墨子星的......
《墨辩》内容宏富，本文从语言的角度对《墨辩》在定义具体概念时的词语释义问题进行探讨。通过与其他古代词书释义的比较，指明《墨......
外国人看汉语汉字很奇妙，其实中国人自己也并非都十分了解，除了专家，一般人也没有深入考察的必要。我不是汉语言文字专家，只是在中国古......
杠杆在古代就已被大量应用，如战国时期的《墨经》一书中就记载了秤的杠杆原理.人类使用杠杆的目的不外乎三种：省力、省距离和改变用......
我国对光和影像的研究，有着十分悠久的历史.早在公元前四百多年，我国的《墨经》一书就详细记载了光的直线前进、光的反射以及平面镜......
作为推理形式的比喻并非今天才有,早在先秦文献中就已出现。惠施在答复梁王所问时曾说:“夫说者固以其所知谕其所不知而使人知之。......
先秦时代,对语言符号“名”使用的重视程度,在中国历史上可以说达到了顶峰。这其中有促成形成这种局面的社会原因,主要是政治背景......
摄影诞生之初,目的是为了记录。也恰恰在于它的记录功能,这是其他技术或艺术所无法比拟或取代的。影像记录是摄影中的重要组成部分......
《墨经》中的疑难字,是解读《墨经》的一大障碍,虽经前贤多方求解,但仍有不少遗留问题。笔者以“■”为例,对《墨经》中疑难字的训......
本文旨在探讨《墨经》说“悖”。通过对悖论之“悖”还是“二难”之“言孛”的分析,指出“罗素悖论”等若干悖论并不是悖论。笔者......
据沈有鼎、周云之、刘培育、董志铁等的研究，《墨经》（指狭义的《墨经》，即《经》、《经说》）的“或谓之‘牛’、或谓之‘非牛’”已认......
文章从纵剖面论述墨学从神文到人文的蜕变，即质变过程。从横剖面归纳墨学人文观7大要义，分析墨学在当前值得弘扬的积极现实意义。墨......
作为一名物理教师,如何把德育渗透在物理教学中,发挥其在促进学生全面发展上的作用呢?一、合理规划,实现德育的有机渗透德育贵在有......
为了分析方便,我们列举若干定义,由窄到宽排成一个序列,分析每一定义的指称和意义,从中寻找一个适度定义。这个适度定义就是:分析......
为了说明钢轨之所以制成工字形的道理,我们不妨先从《墨经》和伽利略讲起。《墨经》是我国古代论及光学、力学等自然科学的名著之......
墨子名翟,战国初鲁国人(一说宋国人),墨家学派的创始人,战国初期伟大的思想家、政治家,也是一位有卓越贡献的自然科学家。墨家学派......
今天一年级的国学启蒙课要教《史记·韩信受辱》,我准备先复习一下上节课的内容——墨子的《染丝》。“大家把那张印有《染丝》短......
