“思维型”课堂相关论文
协作学习有利于培养学生的创新意识和实践能力,然而在实际课堂中开展时经常会遇到协作学习流于形式、协作学习中参与机会不均等、......
为了能够更好地促进初中物理课堂教学有效性的提升，教师应该更加注重“思维型”课堂的建设，让学生能够在学习物理知n识的过程中能够......
本文针对当下中学物理概念教学思维冲击力薄弱的问题,讨论了中学物理“思维型”的核心原理,并借鉴该理论对概念教学进行研究,以人......
要求教师研读高中数学教材,挖掘出教材中所蕴含的数学思想,设置合理的教学模式和教学活动;要求学生积极主动地参与到教学过程中去,......
数学是思维的学科,但是传统的数学课堂教学缺乏对学生思维的培养。"思维型"课堂教学理论以聚焦思维结构的智力理论为基础,强调课堂......
事实性知识是物理概念、物理规律的基础。在日常的物理教学中,教师往往忽视了对事实性知识教学的研究。本文尝试将“思维型”课堂......
在初中信息技术的“思维型”课堂中,必须改善问题的设计与提出水平,找到提问的主要策略,让学生的思维得到真正的发展。本文从概念......
培育学生的创新素质,是中学物理教学的重要目标。＂思维型＂课堂教学理论主张课堂教学中师生活动的核心是＂思维活动＂,强调教学中应引发学......
"思维型"课堂旨在通过营造充满思考的课堂,促进学生创新素质的发展。通过将"思维型"课堂教学的基本原理融入中学物理规律教学,探讨......
本文将"思维型"课堂的基本原理与物理概念教学相结合,以"超重与失重"的教学为例,将概念教学的基本原理与物理课堂的基本环节相结合......
"思维型"课堂旨在通过营造充满思考的课堂,促进学生创新素质的发展.本文尝试将"思维型"课堂教学的基本原理融入到物理教学之中,探......
