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摘 要：教师要从我国高校督导工作的实际情况出发，研究“督”与“导”的关系，在“督”的基础上，进一步做好“导”的工作，以提高教学督导......
高校督导＂督＂与＂导＂的关系,既督又导,以督促导,以导为主,＂督＂的基础上,＂导＂以教师为本,指导教师持续创新,厚德载物,建设民主机制。......
