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[期刊论文] 作者:陈芳琴, 来源:读天下 年份:2019
摘要:教学细节是特定教学情境中的一些细小的环节,决定着一节课的成败。它形成于一种特定的教学情境中,表现的方式多样化,具有较为复杂的结构、独立的教学意义、教学价值。在很大程度上,教育的艺术来源于教师的敏锐性,其捕捉到的教学细节,在处理教学细节上能够做到科学......
[期刊论文] 作者:陈芳琴, 来源:湖北教育:科学课 年份:2019
科学课程要面向全体学生,课堂上的每个学生都是一个独立的个体,他们在学习准备、学习兴趣、学习方法、学习主动性等很多方面都存在差异。教师在组织科学课堂教学的过程中要重...
[期刊论文] 作者:陈芳琴, 来源:湖北教育·科学课 年份:2019
科学课程要面向全体学生,课堂上的每个学生都是一个独立的个体,他们在学习准备、学习兴趣、学习方法、学习主动性等很多方面都存在差异。教师在组织科学课堂教学的过程中要重视学生之间的差异。以学习进阶为主线,笔者在教学中实施“先学、研学、拓学”三步学策略,能......
[期刊论文] 作者:陈芳琴, 来源:学校教育研究 年份:2019
随着信息技术不断的日新月异,数学教学也需要更加的丰富多彩。作为一线的教师,完全有必要擦亮自己的双眼重新去认识数学教学。教师在进行数学教学的创造性设计中,需把信息技术和数学学科特点结合起来,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。而......
[期刊论文] 作者:马对兵, 陈芳琴,, 来源:基础教育论坛 年份:2019
在小学语文教学过程中,要想提升学生的语言文字能力,就要采取多种教学方法,做好语言文字方面的训练。在这个过程中,教师要根据学生的实际情况,合理调整教学对策。文章针对具...
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