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[期刊论文] 作者：陈燕琳,,
来源：开卷有益(求医问药) 年份：2012
人们都知道，感染了细菌会得病，肌体受到了创伤会发病，饮食不洁也会生病……但人们往往忽视了一种常见的致病因素，这就是负性心理，它可能导致很多疾病的发生。...
[期刊论文] 作者：陈燕琳,,
来源：江苏教育 年份：2012
在小学语文教学中，多媒体技术的运用，为优化语文课堂教学、创发相关情境提供了方便。多媒体的运用更为低年级孩子识字阅读、理解表达、想象创造开启了智慧的大门。只要我们合理......
[期刊论文] 作者：陈燕琳,
来源：家庭医学 年份：2012
一位读者来信说：“我女儿今年4岁多，自小由爷爷、奶奶照顾，两位老人对她宠爱有加，要什么都立刻满足。老人年事已高，整天呆在家里，女儿也很少出门，难得与其他小朋友来往。开始我觉得老人这样疼爱孩子挺好的，可后来渐渐发现孩子特别腼腆，一见生人就害羞地躲到一旁，不敢说话......
[期刊论文] 作者：陈燕琳,,
来源：新课程(下) 年份：2012
学生是学习的主人,其主体作用在教学中不容忽视。作为语文教师,应充分发挥学生在学习中的主体作用,注重激发学生的学习兴趣,在感悟文本中学会运用语言,培养其思维能力和创新...
[期刊论文] 作者：陈燕琳,,
来源：法制与经济(中旬) 年份：2012
随着我国市场经济的不断发展,金融犯罪日益突出。刑罚体系中的资格刑的设置,符合刑罚轻刑化的潮流,其在控制金融犯罪方面拥有其他刑罚所无法比拟的功效。在我国《刑法》中增...
[期刊论文] 作者：陈燕琳,
来源：小学时代·教育研究 年份：2012
摘要 为了在童话教学中取得较好的教学效果，教师应该注重培养学生的阅读兴趣和尊重学生的独特体验，在教学时做到既“入境”又“处境”，引导学生与童话中的人物产生心灵共鸣，品味童话之美，以此获得知识能力的提高和精神的满足。 关键词 童话 出境 入境 鉴赏 ......
[期刊论文] 作者：陈燕琳,,
来源：心理与健康 年份：2012
天有不测风云,人有悲欢离合,人的情绪也有起伏变化。在正常情况下,人们都能适应和调节、控制自己的情感,欣喜而不疯狂,伤心而不绝望。然而,如果一个人长期处于情绪低落的状态...
[期刊论文] 作者：陈燕琳,,
来源：心理与健康 年份：2012
婷婷今年刚满19岁,参加了6月份的全国高考。她是一个性格内向的女孩,小时候有哮喘病史,长大后一直服用相关的药物。在今年5月的一天晚上,正在复习备考的婷婷突然感到剧烈的心...
[期刊论文] 作者：陈燕琳,
来源：江苏教育 年份：2012
在小学语文教学中，多媒体技术的运用，为优化语文课堂教学、创设相关情境提供了方便。多媒体的运用更为低年级孩子识字阅读、理解表达、想象创造开启了智慧的大门。只要我们合理发挥多媒体的优势，就能用孩子们容易接受的方式将“精彩”呈现给他们，在课堂上创造更多的......
[期刊论文] 作者：陈燕琳,,
来源：小学语文教学 年份：2012
语文是母语教育课程,语文课堂呈现给孩子的应该是一个丰富有趣、富有智慧和灵性的世界。在这里,孩子们可以尽情放飞自己的梦想,体验学习的快乐,得到精神的满足。作为语文教学...
[期刊论文] 作者：陈燕琳,
来源：云南教育·视界 年份：2012
人生就像一部电视剧，剧里总会演绎着平淡和精彩。3年特岗教师生活就是我这部人生之剧中一个精彩而难忘的片段，也正是这3年特岗教师生活的历练，成就并见证了我的青春与梦想。 2007年9月1日这一天，是我正式上班的日子，也是我将要和学生相处的第一天。可我发现：我与他......
[期刊论文] 作者：陈燕琳,,
来源：教育观察 年份：2012
对小学生语言表达能力的培养是语文教学的一项重要目标。小学语文教材文质兼备,合理运用教材,深入走进文本,通过品味教材语言,感悟语言形象之美,展开想象,体验语言情境之美,...
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