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[期刊论文] 作者：金延平,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2010
作文教学的困惑往往是由于教师在指导学生写作时没有一个完整的过程，并且带有很大的随意性所致，从而导致效果差，学生作文水平不能快速提高。笔者根据自己的作文教学实践，总结出套......
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