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[期刊论文] 作者：郭雪莉,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2010
《语文课程标准》对于1—9年级的阶段目标中有一句话始终未变，那就是让学生能够“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，其他目标都在根据学生年龄特点、认知规律不断的变更......
[期刊论文] 作者：王琨,郭雪莉,
来源：保定学院学报 年份：2010
为使大学生形成正确的网络认识和态度,预防大学生使用网络的消极结果,进行大学生网络使用结果的预防干预研究。结果表明：实验组受到的网络使用消极结果的影响显著少于控制组;...
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