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[期刊论文] 作者：辛跃武,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
● 打破思维惯性，倡导学生“出错” 在教学中，对于错误，许多教师只看见了它消极的一面，总是一味地在课堂教学中追求“对答如流”、“完美无缺”、“天衣无缝”的效果，对错误唯恐避之不及，总希望全体学生对问题的回答和理解与标准答案一致。然而这却在无形中挫伤了......
[期刊论文] 作者：贾秀文,辛跃武,曾吉祥,
来源：房地产导刊 年份：2014
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