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[期刊论文] 作者:谢茜,王坤泉,高辉, 来源:高校实验室工作研究 年份:2003
目前物理实验课教学普遍存在“五多五少”的问题,不利于培养创新型人才。学内容、方法、手段以及考核办法四个方面,提出了加强物理实验课教学的途径。...
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