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[期刊论文] 作者：桑新民,,
来源：江苏开放大学学报 年份：2015
会上邀请南京大学网络化学习与管理研究所桑新民教授作学术报告,随后,《江苏开放大学...
[期刊论文] 作者：桑新民,
来源：师资建设 年份：2015
成长，首先要有目标。成为名师，是多少教师在专业成长上追求的目标？有了这个头衔，就有了著书立说、周游讲学的平台，有了发光发热、影响同行的底气。那么，到底什么是名师呢？东北师范大......
[期刊论文] 作者：桑新民, 孙茂松, 汪琼, 陈玉琨, 余建波, 金善国,,
来源：中国教育信息化 年份：2015
一、围绕中国MOOC发展与对策,各位专家的看法桑新民:对MOOC的看法我概括为四个主题词:舞台、博弈、回归、希望。(1)舞台:MOOC提供的是一个新的教育创新的舞台,这个舞台首...
[期刊论文] 作者：桑新民,,
来源：中国大学教学 年份：2015
认识于歆杰,我是先闻其名,后见其人。2012年被称为MOOC(大规模开放在线课程)元年。在哈佛大学、MIT、斯坦福大学等世界顶级名牌大学引领下,大规模开放在线课程如同一场突...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2015
对话嘉宾： 南京大学数字化学习与管理研究中心主任 桑新民 清华大学大规模在线教育研究中心主任 孙茂松 北京大学数字化学习研究中心主任 汪琼 华东师范大学慕课中心主任 陈玉琨 上海交通大学慕课研究院...余建波 北京文华在线科技发展有限公司CEO 金善国 一、围绕中国MOOC发展与对策，各位专家的看法 桑新民：对MOOC的看法我概括为四个主题词：舞台、博弈、回归、希望。 ...
[期刊论文] 作者：刘春雷,桑新民,,
来源：高等教育研究 年份：2015
研究方向高等教育学答辩时间2013年5月萌发于20世纪一、二十年代的西方企业大学,近半个世纪以来取得了引人注目的发展。尤其在信息化与全球化两大潮流的合力推动下,其功...
[期刊论文] 作者：谢阳斌, 桑新民,,
来源：中国高教研究 年份：2015
美国教学学术运动发展25年来,经历了两个不同的发展阶段,即博耶提出教学学术思想;舒曼将教学学术运动演变为教与学的学术运动并推动教学评价与教师发展。当前,教学学术运动面...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2015
南京大学网络化学习与管理研究所所长桑新民教授主持了该论坛。 ...
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