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[期刊论文] 作者：李承华,
来源：启迪：教育教学版 年份：2017
教学理念的碰撞、课程观念的更新、课程改革的推进、新教材带来的新气息以及学习方式的转变以及，无不向每一位实验教师提出了挑战。建构充满活力的语文课程，促进学生个性的张场......
[期刊论文] 作者：李承华,,
来源：农产品市场周刊 年份：2017
品牌符号的作用是什么?如果宝马去掉了BMW的蓝白符号,它的驾驶乐趣是否如旧?如果麦当劳不再生产快乐,是否会变成廉价的快餐呢?带着这些问题,我将通过“三度、六感、四张牌、...
[期刊论文] 作者：李承华,胡少华,,
来源：南华大学学报(社会科学版) 年份：2017
文章分别从儒家语言、儒家的人性论、儒家的核心价值观等视阈研究儒家文化对中国法律传统的影响,认为中国的法律传统存在礼法合治、重公法轻私法、重义务轻个人权利等特点,提...
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