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[期刊论文] 作者:李开玲, 来源:科学导报·学术 年份:2017
摘要:随着新课标改革的不断深入,使得小学数学教学课堂也发生了很大的变化,教师与学生的交流和互动逐渐增多,课堂的氛围也变得越来越融洽,很大程度上提升了学生的数学水平。为了可以进一步提升数学教学的质量和效果,促进学生的良好发展,本文对提高小学数学教学有效性进......
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