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[期刊论文] 作者:张,, 来源:当代油画 年份:2016
作者自述:我第一次写生是在1954年3月,当时我13岁。1956年我考入中央美术学院附中,开始了我所谓正式的“专业写生”。50岁之前我的画作绝对以写生为主,50岁之后已基本不画写...
[期刊论文] 作者:张静 张尚莲 孙蕊, 来源:校园英语·上旬 年份:2016
【摘要】课时代的到来对传统的教学带来了巨大的冲击,同时也为处于改革十字路口的研究学术英语教学带来了发展机遇和新的启示。...甄选制作适合研究学术英语需求的教学视频课程,设置翻转课堂模式下的教学实践活动,将助力于研究学术英语教学的改革,英语教师的职业发展,培养学生的自主学习能力。  ...【关键词】课 学术英语 课程  一、引言  “课”是由英语MOOC直接音译过来的,其全称是“大规模开放式在线课程...
[期刊论文] 作者:蒋熙, 牛云飞,, 来源:中国医学教育技术 年份:2016
在介绍"课"教学模式的由来和发展历程的基础上,分析了我国医学实习培养体系现状以及MOOC在该体系中的应用。同时,重点介绍了"课"在实习医师培养体系中应用的三个过程:...
[期刊论文] 作者:邓思思,常娜娜,张超,陶琴,李云祥,詹自力,, 来源:广东化工 年份:2016
大型开放式网络在线课程(MOOC,课)近年来迅猛发展,为高等教育发展提供了新机遇,也被认为将对高等教育产生巨大冲击。从本科学习MOOC《化工热力学》的实践出发,以同学们的...
[期刊论文] 作者:阮艳萍, 来源:大学教育 年份:2016
[摘 要]研究的培养质量是一个学校人才培养质量的标志,也是学校科学研究水平和创新能力的标志。藝术类研究教育有着自身独特的学科特性和过程特点。...在课理念下思考艺术类研究培养质量的问题,提出培养过程控制的思路,有助于提高艺术类研究的培养质量,加强艺术创作教育及其理论研究。  ...[关键词]课理念;研究;培养质量;过程控制  [中图分类号] C961 [文献标识码] A [文章编号] 2095-...
[期刊论文] 作者:高萍, 来源:时代金融 年份:2016
【摘要】近几年来,课(MOOC)的形式已受到国内外众多高校的欢迎,并发展成为了一种新的教育模式。...本文主要以首都经济贸易大学研究部的课系统为研究对象,通过对现有课系统进行科学分析,找出缺点,从课模式在我校高等教育中能够更加有效的得到发展和应用的目的出发,提出了相关具有针对性的设计建议。  ...【关键词】课(MOOC) 系统分析 设计建议  一、引言  MOOC这个术语是2008年由加拿大爱德...
[期刊论文] 作者:晁永光,, 来源:黑河学刊 年份:2016
课教学视频登陆我国,带来了内容丰富多样的新网络教学模式。视频不同以往教学案例,贯穿课程全程。这也为提高师范教学技能提供了新的教学资料和教学手段。...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:南方企业家 年份:2016
2016年3月5日,李克强总理代表国务院向十二届全国人大四次会议作政府工作报告时首次正式提出,“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质...
[期刊论文] 作者:周彦均,, 来源:黑河学院学报 年份:2016
近年来,课的发展引发了教育领域及其他领域的多方面讨论。课是课动机下的课行为交互过程,课动机又贯穿于课的每个环节之中,对课交互过程产生了异质影响。课...
[期刊论文] 作者:黄雄,, 来源:电化教育研究 年份:2016
微课课对教育教学产生了重要的变革,同时影响着教育技术学专业的人才培养。文章首先讨论微课课对教学所产生的变革,并分析了其对教育技术学专业的人才培养目标、人才知识...
[期刊论文] 作者:张达志 魏勇 冷士良 李培培, 来源:文教资料 年份:2016
摘 要: 高职的自我发展处于寻找自我认同的角色混乱时期。课学习平台在全球的兴起裹挟着国际元素给中国传统高等职业教育带来挑战和思考。...界定了国际元素的内涵,分析了国际元素对高职实现自我发展的影响,从国家、社会、学校和学生个体四个层面提出基于国际元素与国情校情协同创新融合助力高职实现自我发展的途径。  ...关键词: 课 国际元素 高职 自我发展  《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的...
[期刊论文] 作者:, 来源:陶瓷科学与艺术 年份:2016
增利,曾用名曾历,笔名乾哲,1954年于山东菖县,毕业于山东工学院。中国美术家协会会员、中国陶瓷工业协会会员、首届山东省特级陶瓷艺术大师、山东省陶瓷工业协会副会长、景...
[期刊论文] 作者:罗继军, 来源:新校园·上旬刊 年份:2016
摘 要:“课”是新的课程开发模式, 颠覆了传统的课堂教学模式,使专业教育水平大大提高。...但“课”的开发受到课程本身特点的制约,教学过程控制和管理困难, 网络技术支持不足,师生的互动和及时的教学调整无法与传统教学课堂相比。...针对“课”的利与弊,“课”的开发一定要结合课程本身的特点进行。  关键词:课;模式;颠覆课堂;制约  “课”是最近涌现出来的一种在线课程开发模式,是一种发布资源、学习管理...
[期刊论文] 作者:姚萃群, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2016
摘要:文章分析了如何利用课技术,结合教学内容及教授方法进行大学英语教学改革。  ...关键词:课技术 体育 大学英语 教学模式  中图分类号:H319  MOOC于2008年提出,自此,一大批教育工作者都采用了这种课程结构,并且成功的在全球各国大学主办了他们自己的大规模网络开放课程。...然而,如果仔细搜索最受欢迎的课在線平台(Coursera,Udacity...
[期刊论文] 作者:黄诗敏,李佩泽,葛思慧,陈淑玲,许小琴,林俏雁,陈思达,刘步, 来源:现代经济信息 年份:2016
目的:针对MOOC学习者用户体验所反映的不足之处提出促进课进一步发展的对策。方法:随机问卷调查广东省全日制本科582人对MOOC的用户体验。结果:大多数本科没有在课完...
[期刊论文] 作者:李艳,张华,, 来源:远程教育杂志 年份:2016
为了解国际开放教育资源(OERs)和课(MOOCs)研究领域的发展历程和趋势,以2000-2015年期间Web of Science上发表的229篇与"开放教育资源"和"课"相关的已有文献为分析对象...
[期刊论文] 作者:郑志民 黄宁江 杨红霞 刘乐江 申众辉, 来源:考试周刊 年份:2016
摘 要: 在信息化技术作用下,课应运而生且成为先进的教学方式,给高职院校教学带来新的机遇。...本文介绍了课状况与特征及其在高职院校教学中的应用优势,并从课学习安排、课教学途径与课平台构建几个方面提出加强课在高职院校教学中的应用思考,以期更好地发挥课对高职教学人才培养的促进作用。  ...关键词: 课 高职院校教学 应用  当前在经济新常态下,高职毕业需要有更高的素质能力应对日益激烈的竞争,...
[期刊论文] 作者:张穗, 来源:轻工科技 年份:2016
课拥有海量可共享的优秀的教育资源,目前高校课资源中的食品类专业课程不断增多,但对这些课程却缺乏分析研究。本文从课程分布课平台、课程授课语言、课程开设机构、课...
[会议论文] 作者:赵映川, 来源:年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛 年份:2016
课与传统课堂学习模式存在着较大的区别。在我国高校开设课两年后的今天,研究学生对课的满意度以及影响满意度的因素有着重要的现实意义。...对659位同学的调查研究发现,师互动、环境支持、选课动机、教学资源、线下学习对他们达到选择课的预期目标具有正向影响,线上学习则对实现课程目标具有反向影响。...提高课满意度的措施主要有:加强生师互动,激发学习动机;提供环境支持,强化学习动机;改进线上课程设计,减轻线...
[期刊论文] 作者:龚晖,储节磊, 来源:中国大学教学 年份:2016
"课"来了,但是很多问题的答案还不清晰。究竟什么是"课",为什么要做"课","课"有没有成功的示范田,如何评价"翻转课堂",传统的课堂怎么办,这些问题都必须认真思考和科...
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