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[期刊论文] 作者：孙岗,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
目的探讨分析高通量血液透析对糖尿病肾病血液透析患者预后的影响。方法在我院收治的糖尿病肾病患者中抽取40例作为研究对象,按照随机数字表法将其为对照组(n=20)与研究组(n=...
[期刊论文] 作者：孙岗,
来源：学苑教育 年份：2019
综合实践活动是小学课程体系当中的一项新内容,与传统课程有着很大的差别,与学生的社会实际和实际生活有着密切的关联,同时还能够体现综合知识的应用,是对学生进行综合素质培...
[期刊论文] 作者：孙岗,
来源：当代医药论丛 年份：2019
目的:探讨使用不同的血液透析疗法治疗终末期肾衰竭的效果及安全性。方法:将2016年12月至2018年1月期间无锡市惠山区第二人民医院收治的40例终末期肾衰竭患者随机分为对照组(...
[期刊论文] 作者：孙岗,
来源：中学政史地:教学指导 年份：2019
历史学科在培养和健全学生人格和践行社会主义核心价值观方面发挥了越来越重要的作用。历史教学中经常要接触到大量的历史概念,而历史概念中涉及的时间、地点、人物及历史事...
[期刊论文] 作者：孙岗,
来源：中学教学参考 年份：2019
高中历史新课程中的教学目标有三个要素:知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。在历史教学过程中,这三个要素的达成,就是历史教学的三个不同境界。历史教师必须在教学...
[期刊论文] 作者：孙岗,
来源：中学教学参考 年份：2019
历史教材的整合可以通过三种方式:整合章节知识结构;整合单元知识结构;整合专题知识结构。在利用这三种方式整合历史教材的过程中,应贯穿历史唯物主义和辩证唯物主义,以提升...
[期刊论文] 作者：孙岗,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2019
[摘 要]历史教材的整合可以通过三种方式：整合章节知识结构;整合单元知识结构;整合专题知识结构。在利用这三种方式整合历史教材的过程中，应贯穿历史唯物主义和辩证唯物主义，以提升历史课堂的有效性。 [关键词]整合教材;历史思维能力;历史唯物主义;辩证唯物主义......
[期刊论文] 作者：孙岗,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2019
[摘 要]高中历史新课程中的教学目标有三个要素：知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。在历史教学过程中，这三个要素的达成，就是历史教学的三个不同境界。历史教师必须在教学中达到这三个不同境界，使学生在获得历史知识的同时，掌握科学的学习方法，提升自身素养......
[期刊论文] 作者：孙岗, 李锋, 穆赛拜疆,,
来源：新疆医学 年份：2019
目的探讨新生儿、低龄幼儿先天性鼻咽畸胎瘤的病因、临床表现、诊断和治疗方案。方法回顾行分析2016年2月-2017年9月新疆乌鲁木齐市儿童医院耳鼻喉科收治6例(新生儿4例、低龄...
[期刊论文] 作者：肖锋,孙岗,刘岩松,董凤娜,
来源：现代管理 年份：2019
为落实电网企业“三型两网、世界一流”战略目标,建设现代(智慧)供应链,多措并举引导供应商提高产品质量,促进电网装备质量水平稳步提升,从外部宏观环境、内部管理需求和跨组...
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