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[期刊论文] 作者：吴亚英,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2019
随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布，让观察成为课程发展的起点、检验课程成效的手段已深入人心。为进一步了解幼儿教师观察幼儿的具体情况，精准判断教师当前的水准，把脉真正的需求，......
[期刊论文] 作者：张琦芳,吴亚英,
来源：健康之友 年份：2019
目的:探究给予异位妊娠患者以临床护理路径护理对患者的积极影响.方法:以我院2016年1月-2017年12月内收治的120例异住妊娠患者为研究对象,基于患者入院的奇偶顺序将之分为对...
[期刊论文] 作者：沈玉琴，吴亚英,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2019
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
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