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[期刊论文] 作者：杨中彦,
来源：艺术品鉴 年份：2022
本文选取舞蹈道具多义性为研究对象，通过分析舞蹈道具多义性的技术构成及其表现，力图解决如何使用舞蹈道具表现多义的问题，最终研究归纳出舞蹈道具多义性技术构成的三个步骤、即审视物质基础，审视文化符号以及舞蹈的操作能力...
[期刊论文] 作者：陈秀春,
来源：开封文化艺术职业学院学报 年份：2022
基于对“一词多义”现象的细致观察和既有研究的洞见，尝试将原型范畴理论和隐喻、转喻理论结合起来，重新对“一词多义”现象进行考察。...研究发现，原型范畴理论可从宏观层面为“一词多义”现象提供整体框架，而概念隐喻和转喻理论则能从微观层面为“一词多义”现象提供认知机制和深层动因。...只有将二者相结合，才能较为全面、合理地阐释“一词多义”现象的表现形式和生成机制。...
[期刊论文] 作者：于艳春,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2022
多义词因词义数目较多且相对复杂导致多义词的习得成为语言学习的重点和难点.本文在认知语言学视角下,以“烂”字为例,重点运用理想化认知模型、隐喻和心理扫描三种认知机制来解释多义词的形成原因及各义项之间的关系....通过建立相对完整的“烂”字多义语义网络,加深学习者对多义词的认识,提高词汇的学习效率....
[期刊论文] 作者：胡春涛,盛培林,
来源：德州学院学报 年份：2022
多义词在任何语言中都是重要的组成部分,如何在英汉词典里按一定原则排列多义词义项是个复杂的问题.多义词的义项划分与排列密不可分.三种传统排列方式虽有优点,也各有难以避免的缺点.以原型理论为基础,运用“指称义素...+区别性义素”这一语义结构式来厘清义项之间的界限,会达到多义词义项精确分立,优化排列的目的....
[期刊论文] 作者：田秋香,
来源：成才之路 年份：2022
“一词多义”是语言学习中比较常见的一种多意聚合的情景,简单来说就是一个词具有多种含义的语言现象....“一词多义”是英语词汇的一大特征,在英语中纯粹的单义词很少,绝大多数词汇都具有两个或两个以上含义.熟练掌握和运用英语中的多义词对学生学好英语大有裨益,教师应重视“一词多义”的教学.文章从英语词汇的“一词多义...”现象入手,对英语教学中的“一词多义”现象的形成原因进行分析,并提出高中英语教学中的“一词多义”教学策略....
[学位论文] 作者：曹靖杰,
来源：广西大学 年份：2022
多义词是指一个词具有两个以上词义要素的词语。在日语中,很多多义词都是基础词汇,经常使用。具有较多义项的多义词「掛ける」十分具有代表性。...在现在的机器翻译中,多义词「掛ける」的日中机器翻译也依旧存在较多问题。因此,对多义词「掛け...
[期刊论文] 作者：陈明琴,
来源：现代英语 年份：2022
因此，一词多义现象与人们对客观世界的体验和经验感知是分不开的。文章基于语言的认知体验观，详细分析了介词at多个义项的认知体验基础，以探究其多义性形成的认知机制和语义关联。...
[期刊论文] 作者：李雄伟,
来源：文化创新比较研究 年份：2022
隐喻和转喻思维是“门”由本义引申出一个多义网络的主要手段,符合认知语言学的“近取诸身,远取诸物”的体验主义哲学思想,词义引申过程,反映了汉语言的具象和联想思维特点,是解释汉语词汇多义的手段.该文以认知语言学的隐喻和转喻理论为基础...
[学位论文] 作者：刘金威,
来源：沈阳大学 年份：2022
词汇教学是对外汉语教学中的重要环节,是提高二语学习者汉语理解能力与表达能力的基础,其中单音节多义动词因其义项丰富等特点给对外汉语教师的教学和二语学习者的学习都带来了不小的困难,所以研究单音节多义动词的特点...、偏误等情况可以加深认识,能有效提高对外汉语单音节多义动词教授与学习的效果。...尽管目前已有很多学者对单音节多义动词进行了研究,但是对于“扌”部单音节多义动词的研究还较少,值得深入探讨。本文以《发展汉...
[学位论文] 作者：李玉凤,
来源：重庆师范大学 年份：2022
一词多义是非常普遍的语言现象,随着时代的变化,这也是语言逐渐壮大起来的必然结果。词汇教学是英语教学中最基础的部分,但很多教师并没有特别重视词汇教学。...在传统教法中,教师主要是将词的主要意义教授给学生,不会对多义词各义项之间的词义联系做过多的解释。而且学生对多义词的学习态度是不在乎,并缺乏有效的学习方式,常常都是采取死记硬背的方法。...这便造成了学生在多义词习得能力上成效不高,掌握的词汇量也不多,所以学生...
[学位论文] 作者：解晓龙,
来源：西南大学 年份：2022
其中多义词的理解与运用更是一直以来外语语言习得的难题,认知语言学中针对多义词的研究可以说是最充分的,了解语言的认知理据,如转喻、隐喻和范畴化等机制对于二语中多义现象的理解和记忆有着积极的作用。...但是此类研究多数针对于大学阶段的学习者,多义词教学在高中阶段的应用以及可以采用的模式仍需要更多的探索和实践。在中国很多地区不同层次的大学前的教育体系中,词汇教学一直处于相对靠...
[期刊论文] 作者：张成进, 王盼,
来源：安徽理工大学学报(社会科学版 年份：2022
“鉴于”是个书面语色彩较强的多义虚词，既有原因义介词用法又有原因义连词用法。文章从历时语法化顺序与二语习得顺序两方面对多义虚词“鉴于”展开考察。...基于汉语中介语语料库，从输出率与正确率两方面对多义虚词“鉴于”的二语习得情况进行统计分...
[期刊论文] 作者：王冰,
来源：海外英语（下） 年份：2022
多义词是汉语的一大特点,汉字“青”在不同场景中呈现多样的含义.本文着重分析中文小说《边城》中“青”字的不同蕴含,以金介甫和杨宪益、戴乃迭翻译的两个译本为参照,探讨汉语多义词的英译策略.研究表明,在源语含义确定的情况下...
[期刊论文] 作者：王珏辉,王璐瑶,
来源：华人时刊（上旬刊） 年份：2022
“自古黄河十八弯,历史上有个云梯关,云梯关,真古老,相传周朝建,嘉庆重修好……”这首流传民间的童谣中所说的云梯关,位于今天的响水县黄圩镇云梯关村境内,据史书记载,自北宋到清代的近千年间,作为历代的海防重镇和著名的商贸集散地...,云梯关曾发挥过重要的作用.它背靠黄河,雄视着浩瀚无边的黄海,史家称之为“江淮平原第一关”....
[学位论文] 作者：陈玥,
来源：扬州大学 年份：2022
多义词是近五年中考的高频考点,然而相关研究表明初中生在多义词掌握方面存在一定困难。...本文将产出导向法应用于初中生英语多义词教学中,旨在回答以下两个问题:（1）与常规词汇教学方法相比,基于产出导向法的英语词汇教学是否能增强初中生英语多义词习得效果?如果是,效果增强体现在哪些方面?（2...
[期刊论文] 作者：孙艳华, 关家铮,
来源：新文学史料 年份：2022
＜正＞近来检得赵景深先生给关德栋先生信札六通。睹物思人，感慨良多，谨缀芜词，以致怀念。赵景深（1902—1985），四川宜宾人，出生于浙江丽水。...关德栋（1920—2005），曾用笔名：梅若。俗文学家、敦煌学家和满学家。...
[期刊论文] 作者：仲广玉,
来源：化工管理 年份：2022
汽轮机速关阀是对机组进行保护的安全手段,现一般均采用液压控制,具有较高的安全有效性.液压控制的执行机构是速关阀的关键.因为速关液压系统异常导致的速关阀故障往往很隐蔽,给排查确认及解决带来一定难度.文章结合实际...,针对速关油泄压导致速关阀故障,从发现、排查到解决进行介绍,便于读者了解,希望能够对解决此类相似问题给予启发....
[期刊论文] 作者：瞿政平,
来源：文史天地 年份：2022
黄腊关,位于腊尔山南麓、锦江北岸,距离铜仁中心城区15华里,明嘉靖年间设“黄腊滩”营盘时建关.后来随着“苗疆边墙”的延展,通过营哨、屯堡等军事要塞及其防御工事的连线,形成一道全长395里的湘黔边界“苗疆边墙...”.黄腊关成为“苗疆边墙”的首关,又称“中国南方长城第一关”....
[期刊论文] 作者：张利蕊,姚双云,
来源：当代修辞学 年份：2022
学界对词汇多义性研究的两个基本理论取向是结构主义和认知主义,且以往的研究多基于单一语言材料,存在一些弊端.本文引入“语义镜像法”,利用英汉双语平行语料库考察“其实”的多义性.我们根据“语义镜像法”的基本假设...、提醒”四种语义的结论,并利用反t像对该结论进行了验证.在进一步分析t像和反t像集合、重叠情况以及回译比例后,本文对“其实”不同语义功能的语义场及英文对译词进行了清晰的厘定.研究表明,语义镜像法在词汇多义分析领域具有较强的解释力...
[期刊论文] 作者：赵玲,
来源：外语学刊 年份：2022
根据语言符号理论，一种语言的多义词与其跨语言对等词的词义无法完全重叠，原因有二：其一，从核心意义来讲，跨语言多义对等词仅有单一抽象的概念原语；其二，从互动接口来看，语言的符号属性是知觉—运动系统与概念—...
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