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[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:语文教学通讯:初中(B) 年份:2004
第一单元这就是我1.语文老师准备用面试的方法让学生竞聘语文课代表,假如让你做考官,你会出什么题目来考一考参加面试的同学:假如你是竞聘者,你觉得应对这种面试应注意什么?两者选......
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:政工学刊 年份:2005
(一)理论武装为本。在基层工作中,党支部要经受住风浪的摔打考验,始终保持先进性,就必须坚持用党的最新理论成果武装头脑。①深入学习,在弄懂弄通上下功夫。认真学习基本理论,特别......
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:政工学刊 年份:2011
编辑对作者和读者的影响无处不在,但又默默无闻。作者和读者对于这些常年含辛茹苦、以为他人作嫁为快乐的歌者,有的只闻其声不见其人,有的只认其名不识其貌。应作者读者的要...
[期刊论文] 作者:王德庆,, 来源:考古 年份:1990
许庄新石器时代遗址是1986年10月发现的。1987年5月,为了解遗址的文化内涵,苏州博物馆会同张家港市文管会组织力量前往现场进一步调查和试掘。现简要报导如下。一、遗址概况...
[期刊论文] 作者:王德庆,, 来源:考古 年份:1991
1986年3月30日,苏州市公安局教育科向本馆报告,他们在江苏省第三监狱基建工地发现古代青铜器。接到报告后,我馆即派员赶赴现场,因工程紧迫,当即配合工程进行了清理,计出土鼎...
[期刊论文] 作者:王德庆,, 来源:考古 年份:1993
1989年1月上旬,苏州火车站职工医院基建工地发现多口占代水井。我馆闻讯后,随即派人赶赴现场,配合工程进行了抡救清理,前后清理发掘为期共5天。现将清理收获简报如下。一、...
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:活力 年份:2019
永葆共产党员的先进性,必须从加强党员学习抓起,构建党员学习的长效机制。因此,构建长效学习机制,既是培育良好的思想素养的必然要求,又是顺应形势发展、永葆先进性的根本要...
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:机械工人(热加工) 年份:1990
对于批量小而品种多的冲压件生产,可根据冲床的情况,制造一种或几种规格的通用模柄,然后按零件情况制出凸、凹模。对一般冲孔、落料、弯曲、简单的拉深、校形等,均可采...
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:政工学刊 年份:2003
军旅生活与艰苦相伴,战士是艰苦奋斗的代名词。这是由军队特殊的工作环境、生活条件、使命任务和职业特点等决定的。正因如此,艰苦奋斗成了军旅和军人生活的基本色调,也熔铸出了......
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:政工学刊 年份:2003
文明礼貌,是军人在社会生活和交往中应该共同遵守的行为规范,是人民军队精神面貌和文化素养的重要标志。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己......
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:政工学刊 年份:2012
亲爱的读者:在您的陪伴与关注下,《政工学刊》迎来了崭新的2012年,我们又携手在新的征程。缅怀过去的一年,对各级领导和机关的指导帮助,对广大读者朋友给予的鼓励和支持,我们...
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2016
本文论述了在新形势下学生实践基地课程教学评价体系制定的依据、课程体系规划目标、课程教学评价体系的具体方面和内容、课程质量控制评价等内容。...
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:上海节能 年份:1989
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:信息网络安全 年份:2005
去年10月26日,天津市数字证书认证中心和密钥中心建成开通,成立了天津市数字认证管理委员会,并与天津市地税局联合推广应用数字证书,对3万余户网上纳税户发放数字证书,天津成为全国第一个在重点行业全面实现CA证书应用的城市。......
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:散文选刊:中旬刊 年份:2018
在日新月异的今天,不管经济如何发展迅速,教育都始终处于重要地位。作为一名普通数学教师的我感到很自豪,而且自己始终把教育事业放在第一位,所以我一直在思考;如何提高自己...
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:中华理疗杂志 年份:1991
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:能源技术 年份:1989
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:政工学刊 年份:2001
基层军事斗争准备中的政治工作必须确立新认识。思想是行动的先导。在基层军事斗争准备政治工作中也应坚持思想先行的原则。这就必须在澄清模糊认识的基础上,确立正确的思想认......
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:政工学刊 年份:2001
2000年9月,我有幸随“郑和”舰出访俄罗斯海参崴。这次访问是在中俄两国已经建立了面向21世纪战略伙伴关系的大背景下进行的。所以.出访官兵时刻牢记江泽民主席关于中俄两国要......
[期刊论文] 作者:王德庆, 来源:语文教学通讯:初中(B) 年份:2011
词语解读是文本阅读中的一个重要环节,紧扣关键词语的分析可以加深对课文的理解,已成为老师们的共识。问题是:哪些词语不值得分析?哪些词语应该深入解读?前一问题还好解决,后一问题......
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