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[期刊论文] 作者：史嘉,
来源：数学教学 年份：2020
名言:数学文化就是要"文而化之".出处:张奠宙,赵小平.数学文化就是要"文而化之"[J].数学教学,2007(4):封底.数学文化就是要"文而化之",这是张奠宙先生和赵小平教授在《数学教...
[期刊论文] 作者：陈庆文,,
来源：才智 年份：2015
问题驱动数学教学最早出现在2003年华东师范大学张奠宙教授的一篇演讲《新概念教学---用问题驱动的数学》和随后顾淩沅教授的概括和评论中。之后,张奠宙和柴俊两位教授在《关...
[期刊论文] 作者：张笑平,邢志蓉,,
来源：大众文艺（科学教育研究） 年份：2008
早在上世纪九十年代,张奠宙先生就指出数学教育必须结合社会环境,明确社会主义市场经济下的金融关系与阶级压迫下的剥削关系的区别.张奠宙先生在上海浦东新区黄浦区的教育学...
[期刊论文] 作者：蔡微,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：（2020）-390 独到的视角，精炼的语言，张教授的论文用其严谨的思维对小学数学教学以及数学教材的编排进行研究。《天安门是轴对称图形吗？》由简单的问题讲到“维度”的概念;从《小学阶段如何处理“极限”》讲到无限、无穷级数的和;......
[期刊论文] 作者：本刊编辑部,,
来源：数学教学 年份：2019
本刊名誉主编张奠宙先生于2018年12月20日在上海市第六人民医院不幸病世,享年85岁.张奠宙先生是我国著名的数学家、数学史家、数学教育家.1933年生,浙江奉化人,1954年本科毕...
[期刊论文] 作者：林再生 田富德,
来源：福建中学数学 年份：2012
著名数学教育家张奠宙先生认为数学本质的内涵包括：①数学知识的内在联系；②数学规律的形...
[期刊论文] 作者：王工一,,
来源：天津教育 年份：2006
张奠宙教授在《数学教育学报》发表的《教育数学是具有教育形态的数学》中，有这样一段话：...
[期刊论文] 作者：孙晓天,
来源：小学教学:数学版 年份：2019
惊闻张先生仙逝,内心一时无法平静。脑海里浮现出一桩桩往事,下面两件事,希望张先生在天之灵可以听到。...
[期刊论文] 作者：陈振宣,,
来源：数学教学 年份：2008
读了张奠宙、袁震东两位教授的专题佳作《话说向量》勾起了笔者对向量教材改革往事的反凰提出点粗浅认识就正于专家与广大教师．...
[期刊论文] 作者：邹一心,,
来源：数学教学 年份：2019
笔者有幸与张先生有几次零距离接触:共同编辑《数学教学》杂志;早期向他学习“现代数学”,赴日参会研讨;后期赴京研制全国数学教学大纲,编写上海一期课改数学新教材.从中笔者...
[期刊论文] 作者：,
来源：数学爱好者(高一版) 年份：2007
年年高考,今年又高考,中国保持的这块“高考”净地,为老百姓所信任、推崇,我们应当维护、发展、提高,使之能更好地为社会进步服务,本刊自然要为它效力.In the college entr...
[期刊论文] 作者：沈超,
来源：教学月刊：小学版（数学） 年份：2012
近期，贵刊连续刊登了张奠宙教授、戎松魁老师和马建平老师的文章，其中均涉及对数学概念定义方式的不同理解。对此，笔者也谈些粗浅的感受。...
[期刊论文] 作者：江玉成,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2011
张奠宙先生讲过:"教科书里的数学知识,是形式化地摆在那儿的.准确地定义、逻辑地演绎、严密地推理,字字印在纸上.这是学生比较难懂的....
[期刊论文] 作者：王卫东,,
来源：江苏教育 年份：2015
张奠宙教授认为:数学教育,自然以"数学"内容为核心。数学课堂的优劣,自然以学生能否学好"数学"为依归。体现"数学的本质""精中求简""返璞归真",呈现数学特有的"教育形态"...
[期刊论文] 作者：唐彩斌,
来源：小学教学:数学版 年份：2019
近年来,每到上海出差,如果住上海都要去探望年迈的先生,如果不能去,也要打个电话了解近况。2018年12月16日,笔者在上海参加会议,结束时决定不留宿上海,特向先生家去电,师母说...
[期刊论文] 作者：殷玉波,,
来源：中学数学教学参考 年份：2016
教育每天都在发生,甚至是每时每刻,但是,什么是真正的教育,能说清楚的人却不多。教师教育学生一般是凭经验或个人认识,所以,有时候,有的学生不服气。还有很多时候,好的教育机...
[期刊论文] 作者：吴佑华,,
来源：数学教学研究 年份：2013
——张奠宙中华民族是诗的国度,中华诗词博大精深,源远流长.人们常常利用诗歌抒发感情,表达胸臆,缅怀历史,描绘现实,展望未来,褒扬真...
[期刊论文] 作者：陈瑛,
来源：小学教学研究 年份：2020
张奠宙先生质疑书本定义,并给予替代性定义,直指方程的本质。为此,笔者通过方程教学实践的探索,尝试淡...
[期刊论文] 作者：郭晓明,,
来源：山西教育(教师教学) 年份：2009
华师大的张奠宙教授认为“数学教学应当培养学生发现、提出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为数学模型的能力”。我非常赞同教授的看法,认为学习数学Professor...
[期刊论文] 作者：,
来源：数学通报 年份：2001
寄语数学青年数学的认知与数学的教学曹之江 2 ( 4 )…………………关于数学知识的教育形态张奠宙 4 (封二 )……………谈谈我的一些数学治学经验徐利治 5 (封二 )…………数...
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