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[期刊论文] 作者：张蕊,田京,
来源：评价与管理 年份：2018
浙江高等教育研究院院长邱均平教授及中心主任张蕊副教授、田京博士参加...
[期刊论文] 作者：,
来源：评价与管理 年份：2015
2015年6月28日-7月5日,邱均平教授、赵蓉英教授和余厚强博士一行三人,代表武汉大学和中国科学学与科技政策研究会参加了第15届国际科学计量学与信息计量学大会（ISSI,Internati...
[期刊论文] 作者：邱均平,周为,,
来源：评价与管理 年份：2012
2012年10月27日下午,武汉大学中国科学评价研究中心主任,武汉大学信息管理学院博士生导师邱均平教授向与会代表作出以“我国信息管理学的进展与趋势”为题的学术报告。报告主...
[期刊论文] 作者：杨佳峰,
来源：评价与管理 年份：2019
6月8日,国内四大榜单之一的"中评榜"(金平果)负责人、中国科教评价研究院院长邱均平教授8日接受长江日报采访时表示,在首...
[期刊论文] 作者：付立宏,邱均平,
来源：图书情报知识 年份：1998
图书馆管理空间的新拓展──评《现代化图书馆管理》付立宏，邱均平（武汉大学图书情报学院，４３００７２）１９９６年４月，我国台湾三民书局股份有限公司出版了李华伟博士的力作《现代化图书馆管理》。现任...
[期刊论文] 作者：邱均平,周为(翻译整理),
来源：评价与管理 年份：2012
2012年10月27日下午，武汉大学中国科学评价研究中心主任，武汉大学信息管理学院博士生导师邱均平教授向与会代表作出以“我国信息管理学的进展与趋势”为题的学术报告。报告主要...
[期刊论文] 作者：邱均平,
来源：现代情报 年份：2021
邱均平教授主持的国家社会科学基金重大项目“基于大数据的科教评价信息云平台构建和智能服务研究”（19ZDA348）将大数据的相关技术和方法应用到科教评价领域，以提供智能化评价服务与决策。...
[期刊论文] 作者：唐小兵,江翠平,
来源：高校图书馆工作 年份：2005
本刊特约记者:1985年您出版了,这本书在这一领域开创了理论、方法和应用三者相结合的学科体系,由此获得了多方面的奖励并被选为教育部"面向21世纪教材",请问您是...
[期刊论文] 作者：邱均平,赵蓉英,马瑞敏,李晔君,,
来源：图书情报知识 年份：2007
早在1983年,邱均平教授在国内率先为图书馆学、情报学等专业开设必修课“文献计量学”,后来又为信息管理与信息系统专业主讲“信息计量学”课程,并撰著和出版了教材《信息计...
[期刊论文] 作者：焦玉英,雷春明,邱均平,董惠,
来源：图书情报知识 年份：1994
紧跟时代步伐深化情报教育改革焦玉英，雷春明，邱均平，董惠（武汉大学图书情报学院情报科学系）一我国情报教育从７０年代末以来面临来自两个方面的挑战：一是世界科技革命的浪潮、一是市场...
[期刊论文] 作者：邱均平 武庆圆,
来源：出版科学 年份：2011
邱均平 武庆圆 [摘要]以《中国地质大学学报(社会科学版)》《资源环境研究》栏目2007年至2010年刊发的191篇论文为研究对象，利用内容分析法，从表象信息和内容信息着手详细论述该栏目的发展状况，对该栏目发展的成功经验及存在的不足进行总结和归纳...
[期刊论文] 作者：康焕龙,
来源：晋图学刊 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：,
来源：山东社会科学 年份：2008
...
[期刊论文] 作者：姚健,黄炳坤,
来源：图书情报工作 年份：1994
中文“情报”有传统概念与非传统概念之区别。非传统概念“情报”实为“信息”之误称,应更正为“信息”;而传统概念情报,没有误称问题,不能乱改。“情报学”因其研究的“情报...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国索引 年份：2014
一、学术研究专业委员会主任:曹树金副主任:范并思牛振东邱均平汪东波秘书:罗春荣委员:卜书庆曹树金段宇锋范并思衡中青柯平李华李彭元罗春荣吕斌马海群穆祥望牛振东邱均平孙...
[期刊论文] 作者：何汶,
来源：评价与管理 年份：2005
2004年夏天,一本名为《大学有问题》的书,引起了京沪高校的强烈反响,新浪校园频道与该书作者熊丙奇先生联合推出"中国大学到底有什么问题" 系列访谈,将邀请多位国内外知名教...
[期刊论文] 作者：,
来源：重庆大学学报：社会科学版 年份：2011
邱均平教授...
[期刊论文] 作者：余厚强,
来源：评价与管理 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：张安珍,,
来源：重庆大学学报(社会科学版) 年份：2011
邱均平教授We are in a social system full of evaluati...
[期刊论文] 作者：潘淑珠,
来源：考试周刊 年份：2019
关键词：道德与法治；教学目标；学生状况；评价方式；评价结果；有效教学 《评价学》专著的作者邱均平教授认为：“没有科学的评价，就没有科学的管理；没有科学的评价，就没有科学的决策。”...邱均平教授的这一观点受到了广大教育学者的认同。但是，如何正确评价，什么样的评价...
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