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[期刊论文] 作者：王妍,,
来源：才智 年份：2009
情境,即情景、境地。在数学教学实践中,创设情境是非常重要的。因为数学情境,不仅是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,而且是沟通现实生活与数学学习、具体问...
[期刊论文] 作者：陈列,
来源：教育探索 年份：2009
情境教学标志着教师教学意识的新觉醒和学生学习方式的转型。情境创设的主要方式有创设语言情境、问题情境、探索情境和模拟情境几种。...
[期刊论文] 作者：郑子瑜,,
来源：中等职业教育 年份：2009
本文先剖析了问题情境的两层含义,接着具体阐释了如何将问题情境引入职高数学课堂。即:联系生活实际创设问题情境、利用趣味幽默创设问题情境、层层递进创设问题情境、利用试...
[期刊论文] 作者：高耀丽,,
来源：新课程(教师) 年份：2009
数学需要情境的支撑,在教学设计时,应尽力创设一定的问题情境,让学生在具体的情境中领会学习的意图,掌握知识技能。那么数学问题情境创设的原则和途径如何呢?一、情境创设的...
[期刊论文] 作者：韩冬梅,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
[摘要]情境又称语境(situation),情境即为语言运用的一个真实的、具体的环境。...情境教学法,就是教师在课堂教学中,创设真实、具体的语言环境,让学生更有效地学习语言,以培养学生语言运用的能力,提高综合素质。 ...[关键词]情境 学生 语言交际能力 情境又称语境(situation),情境即为语言运用的一个真实的、具体的环境。情境教学法,就是教师在课堂教学中,创设真实、具体的语言环境,让学生...
[期刊论文] 作者：徐念农,徐月华,张鹏,许小雅,,
来源：职教论坛 年份：2009
情境教学是项目课程的重要基础。情境教学项目课程的设计要注意目标定位、项目选取、内容组织等三个环节。分析了影响情境教学的关键因素，并以高职机电项目课程为例探讨了情境...
[期刊论文] 作者：唐斌,江燕玲,
来源：重庆科技学院学报：社会科学版 年份：2009
提出将多媒体教学与情境教学相结合，形成多媒体情境教学模式。分析了多媒体情境教学的特点和优势．阐述了实施多媒体情境教学模式的要求。...
[学位论文] 作者：庞祥河,,
来源：中央美术学院 年份：2009
情境这一个词的含义十分复杂,有中西方两条释义线索。情境的英文是situation,着重于艺术心理学和美感层面,侧重于当下环境、时代背景、地域特点等宏观的社会学及文化人类学的...
[期刊论文] 作者：王廷钰,,
来源：科学大众 年份：2009
教学情境的创设应联系现实生活、学生实际；应保持价值中立；应设置为带有针对性的问题；应让学生参与创设教学情境；应采用多种形式。...
[期刊论文] 作者：潘友勤,,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
教学情境的基本涵义 情境《现代汉语词典》中解释为“情景；境地”。情境含有情形、景象以及环境、境况的意思。《实践教育学》（熊川斌）中指出；情境通常指由特定要素构成的、有一...
[期刊论文] 作者：李吉林,,
来源：教育研究 年份：2009
情境教育系列实验与研究从1978年开始,至今历经30年,由最初的语文学科的情境教学发展到涵盖儿童成长诸领域的情境教育,并落实到情境课程,形成了独特的情境教育理论体系与操作...
[期刊论文] 作者：关秀霞,
来源：中国科技财富 年份：2009
模拟情境(案例)教学是国际推行一的种教学模式,模拟情境教学是培养经济建设第一线的技能型人才的重要手段.模拟情境教学通过模拟系统化工作过程、创建未来就业实际工作环境、...
[期刊论文] 作者：薛晓丽,
来源：数学学习与研究 年份：2009
“创设情境”是当前数学教学中经常用到的一种策略，创设有效的数学情境，就是呈现给学生刺激性的、有意义的数学信息。...引起学生学习数学的兴趣，激发学生的学习好奇心和求知欲，从而使其发现问题、提出问题并最终解决问题，但数学教学究竟需要怎样的情境?教学情境与生活情境、问题情境的关系是什么?创设情境需要遵循哪些原则?...一、创设故事情境，让学生想学 著名的教...
[期刊论文] 作者：苗沐霖,
来源：北京教育·普教版 年份：2009
数学课程标准的教学建议部分提出：“数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。”今天，创设教学情境已经成为教师教学设计的一个重要步骤。...但在教学情境的创设和使用上，教师还存在着很多困惑：对于同一个情境，有人说是故事情境，也有人说是生活情境，还有人说是问题情境，不同的人产生了分歧；教学情境与过...
[期刊论文] 作者：杨生兰,
来源：现代教育探索 年份：2009
摘要：问题情境是指教师有目的、有意识地创设的各种情境，以促使学生去质疑问难、探索求解。本文介绍了创设问题、问题情境的要求，问题情境的几种设计方式，重点阐述了情境创设在数学教学中的作用。 ...关键词：数学 数学教学 问题情境 情境创设 情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设一定的具体场景，引起学生情感的体验，从而达到提高教学效果的一种教学方式。...
[期刊论文] 作者：金燕燕,
来源：新课程·教研版 年份：2009
摘 要:培养学生的学习兴趣,提高教学质量,因而让情境教学进入课堂,巧设各种趣味情境,来引发学生学习语文的兴趣成了教育界语文研究的重要课题。...本文从情境教学的含义、理论依据、特点入手,阐述巧设趣味情境对激发学习语文兴趣的意义。 ...关键词:情境教学 学习兴趣 创设情境途径 兴趣是个性的一个组成部分,也是小学语文教学中最活跃、最现实的因素。语文新课程标准中强调:要重视联系实际,激发学习兴趣,面向全体...
[期刊论文] 作者：沈威,
来源：中国数学教育：高中版 年份：2009
数学问题情境对探究教学和“数学情境一提出问题”教学具有决定性的作用．根据能否揭示数学对象的本质，数学问题情境分为无意义数学问题情境、假性有意义数学问题情境和有意义数...
[期刊论文] 作者：潘丽,,
来源：小学教学设计 年份：2009
新课程背景下的课堂教学,对于情境的追求日益加剧,认为教学必须创设情境。不可否认,许多数学课因为创设了生动有趣的情境,原本枯燥的课堂变得有吸引力了。但同时也会发现,在...
[期刊论文] 作者：陈雪玲,
来源：广西教育·A版 年份：2009
《小学数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境……”因此，自新课改实施以来，就不断地看到，在小学数学课堂教学中，教师在为学生创设各种各样的教学情境...近年来，笔者观摩了不少教师的公开课、研究课，发现很多教师在“创设情境，导人新课”环节为了达到课始的先声夺人，不惜大费脑筋对导人情境进行了“新潮”的包装。下面是笔者观摩过的几个典型课例的...
[期刊论文] 作者：范景启,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2009
笔者以为，在限时限地的课堂教学中创设情境是极其重要的。 一、情境的内涵与意义 创设问题情境，就是构建情境性问题或探索性问题，情境问题是指教师有目的、有意识地创设能激发学生创造...
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