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[期刊论文] 作者：李江薇,,
来源：青春岁月 年份：2011
汉字教学是对外汉语教学的重要组成部分,同时,汉字教学也是整个对外汉语教学的难点,本文根据二语习得理论,从教学模式、教学技巧等方面讨论汉字教学的方法,以求得到更好的汉...
[学位论文] 作者：何毅,,
来源： 年份：2015
在传统的汉字教学中,文字的历史起源和演变规律,训诂学、文字学方面的知识是必讲的内容,这样可以让汉字教学变得更生动有趣,让学生对汉字和汉语产生更浓厚的兴趣。那么,在对...
[期刊论文] 作者：粟聪,
来源：魅力中国 年份：2014
在对外汉语教学中。汉字教学是基础的，却也是最难的。特别是汉字教学在对外汉语教学中仍然处于口语课、词汇课的附属地位．很难体现汉字的特点和汉字教学的特点与规律，制约着对外...
[期刊论文] 作者：刘佳,,
来源：现代妇女(下旬) 年份：2013
汉字属于众多语言符号中最难学习的符号之一,汉字教学在对外汉语教学中越来越受到重视。本文笔者将对汉字教学的教学原则以及策略进行简单的概述。
Chinese characters belo...
[期刊论文] 作者：栗聪,,
来源：魅力中国 年份：2014
在对外汉语教学中，汉字教学是基础的，却也是最难的。特别是汉字教学在对外汉语教学中仍然处于口语课、词汇课的附属地位，很难体现汉字的特点和汉字教学的特点与规律，制约着对外汉...
[期刊论文] 作者：王婷,
来源：商 年份：2014
摘 要：近年来对外汉语教学不断发展，而汉字教学作为对外汉语教学的组成部分，在对外汉语教学中发挥着重要的作用，并且是对外汉语教学中一大难点。那么如何教，怎样教好汉字成为备受关注问题。从汉字的本体出发针对难学的汉字“因字施教”，对于不同的汉字运用不同的教学方法，使学生更容易理解和掌握。 关键词：对外汉语；汉字；教学方法；因字施教 汉字难学，掌握正确的教学方法至关重要。吕必松先生曾经指出：“在世界范...
[期刊论文] 作者：彭万勇,,
来源：重庆文理学院学报(社会科学版) 年份：2008
汉字教学是对外汉语教学的重点、难点,很多外国学生看到汉字形体变化多端,便望而生畏以致打消了汉语学习的热情。因此探索对外汉字教学的有效途径就凸显了其急迫性和重要性。...
[期刊论文] 作者：唐棱棱,
来源：长江丛刊 年份：2021
在对外汉语教学中，汉字是教学的重点和难点，汉字本身的特点决定了汉字学习的难度，教师需要不断地探索行之有效的教学方式。结合汉字本身的特点和留学生的学情分析，采用直观地汉字图像化的教学方式；语言教学也是文化教学，在教学中揭示汉字蕴含的文化意义；遵循循序渐进的原则，按照笔画到整字的顺序进行教学，消除学生的畏难心理，增加学生学习汉字的兴趣和提高汉字的书写能力。...
[期刊论文] 作者：李慧颖,
来源：青年时代 年份：2020
汉字教学一直是对外汉语教学中的难点,但对于学习汉语和中华文化的学习者而言,汉字又是学习汉语和中华文化最为有效的途径.对外汉语教学针对的学生来自不同的国家,其文化背景...
[期刊论文] 作者：齐新,,
来源：学苑教育 年份：2014
汉字的拼写一直是对外汉语教学中的重点，也是美国学生在汉语学习过程中的难点之一。本文结合教学实践，论述在美国进行汉字教学的技巧。...
[期刊论文] 作者：康其蓉,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
汉字是汉语的符号和载体,经过漫长的历史演变,发展定型为现今为大家所熟悉的方块汉字。汉字记录了中华民族数千年的历史文化,是了解中华文化的重要媒介之一。在对外汉语教学...
[期刊论文] 作者：李馥含, 李伟权,,
来源：新丝路(下旬) 年份：2016
汉字作为一种古老的表意文字,它的音、形、义三个方面,都密切联系着中国古代传统的物质生活和哲学思想。而汉字不易学一直是对外汉语中的难题。作为对外汉语的传授者,应当运...
[期刊论文] 作者：陈丽娟,,
来源：唐山文学 年份：2016
汉字属于众多语言符号中最难学的符号之一,它以其独特且优美的形象激发人学习的兴趣,却又因其复杂难记的形体而让人望而却步。一、引论一般语言学家认为:文字是有声语言的补...
[期刊论文] 作者：李莉,,
来源：甘肃广播电视大学学报 年份：2009
作为记录汉语的符号，汉字有其独特的文化内涵。针对留学生学汉字难的现状，笔者认为汉字教学应在留学生兴趣的基础之上，将汉字的理据性融入其中，并提出了几点对汉字课堂教学的建议...
[期刊论文] 作者：马艳辉,,
来源：湘潭师范学院学报(社会科学版) 年份：2009
对外汉语教学是一门新兴学科，作为其基础的汉字与词语教学尚处于摸索和研究状态中，针对中小学阶段留学生认为汉字难写、词语太多、使用太复杂以及中国汉语水平考试对字词综合运...
[期刊论文] 作者：赵亮,,
来源：高考(综合版) 年份：2015
对于初学汉语的外国人来说,汉字的记忆和书写是汉语学习之路上的第一大拦路虎。汉语国际教师应当在自己的教学实践中积极探索生动有趣的教学方法,使学生的汉语学习过程轻松愉...
[期刊论文] 作者：潘鹂,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2013
汉字作为汉文化重要的承载者,有着深厚的文化底蕴和规律性可循,汉字本体研究作为汉语语言学的重要分支,对汉字理据性构字的掌握有助于我们认识并掌握对外汉语汉字教学的一般...
[期刊论文] 作者：张明明,陆湘怀,,
来源：厦门广播电视大学学报 年份：2010
汉字教学是汉语作为第二语言教学最显著的特点,是对外汉语教学的一个重要组成部分。但汉字难学是留学生学习的一大障碍。文章从汉字的特点、对外汉字教学的含义、任务、特点...
[期刊论文] 作者：殷梅,
来源：山东文学（下半月） 年份：2008
汉字教学是对外汉语教学中的重点和难点,特别是对于刚接触汉语的留学生来说,汉字的学习至关重要,直接影响以后的学习兴趣和学习效果.传统的汉字教学方法单一,训练枯燥乏味,不...
[期刊论文] 作者：杨兰,,
来源：剑南文学：经典阅读 年份：2012
对外汉语汉字教学是难点、重点，以形知义教学法可以为解决这一问题提供依据。有效打破这一瓶颈。...
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