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[期刊论文] 作者：马静,,
来源：新课程 年份：2021
识字、写字教学中采用随文识字的方法,要基于儿童立场.着眼于真实的儿童、现实的儿童、发展的儿童,才能让儿童的生命在课堂上得到成长....
[期刊论文] 作者：马静,
来源：科学养生 年份：2021
目的 探究急诊科脑卒中患者给予预见性护理的临床效果.方法 选择180例急诊科脑卒中患者,其在本院进行治疗的开始时间为2019年2月,结束时间为2020年6月,分组选择随机分组方法,...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：魅力中国 年份：2021
当前的小学语文课堂教学存在着教学效率低下的问题,这是一个很严重的问题,只有有效地解决了这个问题,才能实现小学语文的有效教学.本人根据多年的教学实践经验,在本文中对小...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：首先阐述自主阅读能力的概念，确定研究基点;然后详细论述小学生自主阅读能力的培养方法：借助趣味材料激发阅读兴趣、借助趣味活动培养阅读动机、借助群文阅读培养阅读习惯。 关键词：自主阅读能力;小学生;语文课堂;培养方法 随着核心素养与科学育人观的大力推进，教师纷纷探究语文教学的最优化探究方案，力求为小学生提供自主阅读、快乐交流和健康成长的发展阶梯。教师是语文教学的承载者和实施者，因而教...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：健康之友 年份：2021
目的:探究分析下肢创伤骨折患者术后实施功能训练康复护理的临床价值?方法:选取我院2021年4月1日至2021年6月1日期间收诊的下肢创伤骨折患者164例，按随机字母表分组法分为观察组和比对组，每组患者各82例，在比对组患者中实施传统护理，在观察组患者中实施功能训练康复护理，分析比对指标变化?结果:观察组患者的下肢屈伸度和?肌力及下肢康复优良率相比比对组患者来说明显更高，统计学分析对比差异均显著(P<0.05)?结论:下肢创伤骨折患者术后实施功能训练康复护理的临床价值较高，可有效促进患者下肢功能恢复，具极佳...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：母婴世界 年份：2021
目的:分析探究于小儿喘息型支气管炎治疗期间应用盐酸氨溴索注射液取得的治疗效果以及安全性.方法:选择本院接受药物治疗的小儿喘息型支气管炎患儿作为研究对象,选取例数共计...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：家有孕宝 年份：2021
目的 微生物检验质量与应对分析.方法 用对比分析法分析本院2018年11月-2019年7月收治检验科微生物检查的患者204例的微生物检验质量.结果 实验组错诊、漏诊1例(0.98％),对照组...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：情感读本 年份：2021
新课程改革标准背景下,小学阶段教师的教学理念和教学模式都在进行创新.尤其是德育内容的出现,在数学领域成为一个炙手可热的话题.一方面德育内容的出现可以提高学生的道德品...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：农业技术与装备 年份：2021
玉米是我国重要的粮食作物之一,且由于用途广泛、加工方式多样以及营养丰富而受到消费者的青睐。在玉米种植过程中,施肥是提升玉米产量和品质的关键,通过科学的施肥方式能够改良土壤,确保土壤中营养物质能够满足玉米生长需求,提升玉米对于外界的适应能力,为高产打下基础。...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：数码设计 年份：2021
新课程改革背景下的学校课堂教学形式呈现多样化,学校课堂教学效果因多样化的教学形式得到了明显的提升,但这种灵活且不确定的教学形式也为教师的教学工作带来了一定的难度,...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：养生保健指南 年份：2021
目的:探讨冠心病无痛性心肌缺血护理中施行整体护理模式的疗效.方法:抽取本院2019.04到2020.06时段内收治的冠心病无痛性心肌缺血患者共43例,依据抽签法纳入常规组(21例)和整...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：魅力中国 年份：2021
在目前的小学语文教学中,虽然很多教师也比较重视对学生阅读能力的培养,但从重视程度以及教学方法来说,还存在着一些问题,教学效果并不尽如人意.如何有效的提升学生的阅读能...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：农民致富之友 年份：2021
在玉米作物种植期间,保护性耕作是通过深耕、灭茬以及重耙等技术而实施的耕作手段,能够有效保护当地土壤原始机能,并且有利于促进土壤中养分效果的提升,从而为玉米作物的生长...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2021
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[期刊论文] 作者：马静,
来源：新农业 年份：2021
为推动兴城市农业生产社会化服务,促进小农户与现代农业发展有机衔接,提高农业生产适度规模经营水平,兴城市忠仁农机专业合作社在党中央政策支持和市场需求引领下,大力发展兴...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
思维导图是指利用图像、线条、颜色来表达思维，这与幼儿认识世界的形式是统一的。在组织幼儿园教学中，借助思维导图，n可以实现绘本阅读、启发学生自主学习运用、设置系统与科学的方式去教育学生。同时，作为幼儿教师，也要充分学习并应用思维导图，借n以完善自己的学习思路，提升自身的幼儿教育能力。思维导图可以有效帮助学生养成思维的习惯，并逐渐理清自己的思维，帮助幼儿成长。...
[学位论文] 作者：马静,
来源：江西师范大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：马静,
来源：安家（建筑与工程） 年份：2021
摘要：本文重点针对建筑工程深基坑施工技术应用展开了深入分析和研究，介绍了深基坑施工技术的应用特点，对深基坑施工过程中的关键性技术控制要点展开全面探索重点，同时针对深基坑支护施工技术的应用策略进行阐述，充分发挥出深基坑支护施工优势，提高深基坑施工的安全性和稳定性，对建筑工程深基坑施工当中的常见问题进行合理解决，全面推动我国建筑工程建设项目的健康稳定开展。 关键词：建筑工程;基坑;施工;控制 在最...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：合作学习是一种非常不错的教学手段和方法，对于提升教学质量和学习效率具有很好的效果。同时，还可以让枯燥、乏味的课堂变得活跃起来，充分调动学生的参与积极性和主动性，锻炼和提升学生的阅读能力和质量。教师在运用合作学习方法的时候，需要深入研究合作学习的内涵，了解并结合学生的实际情况，制定出符合学生能力的讨论内容，从而提升学生的学习体验和成就感，培养学生阅读兴趣，帮助学生养成终身阅读的良好习惯。 关...
[期刊论文] 作者：马静,
来源：世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊） 年份：2021
目的 研讨肺炎支原体(MP)肺炎患儿使用阿奇霉素序贯法治疗的临床价值.方法 回顾性分析我院收治于2018年6月至2019年11月的100例MP肺炎患儿资料,根据用药方法的不同将其纳入两...
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