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[期刊论文] 作者：张冬冬,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
俄罗斯著名的男低音歌唱家夏里亚平说过：“对于一个真正的歌唱家来说，仅仅掌握歌唱技术是不够的，还应该用声音表现出各种音乐情节，表现出人物的各种心情，发出为表现一定情感所需要的音调。”可见，声乐的艺术魅力与美感效果，取决于演唱者的情感表现。 少儿声乐教学中，很多老师在给孩子们选择学唱的歌曲时，往往会选择一些所谓的大歌，这对于演唱者的要求较高，所以有的老师往往把歌唱的气息、共鸣、咬字等作为每节课的重点...
[期刊论文] 作者：张晶,
来源：文艺理论研究 年份：2010
本文试图通过审美情感与自然情感和道德情感之间辩证关系的论述,对当前与日常生活广泛结缘的审美活动如何具有至善品质和健康指向等问题予以理论上的解答。审美情感与自然情...
[期刊论文] 作者：张晶,,
来源：文艺理论研究 年份：2010
本文试图通过审美情感与自然情感和道德情感之间辩证关系的论述,对当前与日常生活广泛结缘的审美活动如何具有至善品质和健康指向等问题予以理论上的解答。审美情感与自然情...
[期刊论文] 作者：顾红,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
写作是对生活的一种审美，一种创造，本应是相当高雅而又极富情趣和乐趣的，可当代小学生却视之为畏途，不想作文，一提起作文，唉声叹气者有之，抓耳挠腮者有之，敷衍了事者有之，交上来的作文总是不尽人意。从事二十多年小学语文教学，我总觉得目前小学生写作水平下降了，不是说遣词造句的能力下降了，是浅薄在思想上，浅薄在趣味上。他们的文字有的还算老练，但是内容却很苍白，选材越来越窄，内容越来越单调，思想越来越肤浅。作...
[期刊论文] 作者：王法修,
来源：临沂大学学报 年份：1992
情感是一个心理学概念。它是指人在活动中对客观事物所持的态度的体验。列宁十分强调情感对人类社会实验的作用。他说:“如果没有人的情感,就从来没有也不可能有对真理的追求...
[期刊论文] 作者：王冰清,
来源：福建教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：曹瑞明,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2011
近年来,为调动教师工作的积极性,学校管理引入了竞争机制,制定了绩效方案,实施了奖惩措施……这一系列措施有效地促进了教师工作的积极性,提高了教学效益。...
[期刊论文] 作者：郭景萍,,
来源：学术交流 年份：2008
工作与情感的紧密联结是现代社会分工的结果,也是市场由生产转向消费的结果。工作与情感的关系表现为两个方面:一个是工作外部的情感关系,即情感劳动;另一个就是工作内部的情...
[期刊论文] 作者：单树新,
来源：秘书之友 年份：1995
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[期刊论文] 作者：季秋南,梁惠红（指导教师）,
来源：广西教育 年份：2006
不经意间，2005年已向我们挥手告别。此时，祖国北方大地冰封雪飘，已是一派银妆素裹，冰清玉洁的世界；南方的人们，则舒展着双臂，站在暖和的阳光下，享受着难得的冬日温馨。...
[期刊论文] 作者：伍小颖,
来源：学校教育研究 年份：2021
我将要给大家讲的这个故事，它的主人翁至今还在我的班上，我和他相处已经有两年的时间了。他叫吴子辰，是全园有名的调皮大王，小班的一个学年时间里，几乎每天都能看到我满幼儿园的追他，他总是跑得比我快，而且总是选择我不可以攀登的高度向我挑战，从这边爬上去，又从那边下来。我担心他会碰伤，所以，我总是跑得气喘吁吁，很多次我都是以失败告终。每次的集体活动，更是让我难堪，他不想听课不说，还要钻到桌底打别的小朋友，要...
[期刊论文] 作者：王小林,李卫东,,
来源：公关世界 年份：2001
“感人心者,莫先乎情。”广告打动人心的最好办法就是渲染温馨的情调,以激发广告受众的情绪、情感,缩小广告诉求对象与消费者心理之间距离,受众在心理得到“按摩”的同时,也...
[期刊论文] 作者：郭景萍,,
来源：广东社会科学 年份：2009
情感文明建设是个人与社会双向互动的过程，其双向互动机制有二：情感控制与情感赋权。情感控制表现为社会情商力；情感赋权表现为个人情商力。社会情商力的承担主体是国家及政府，其...
[期刊论文] 作者：康传广,
来源：中国监察 年份：2004
先说我与《中国监察》建立的感情。1995年,组织把我安排到镇纪委专职纪检员岗位,从此我与《中国监察》结下了深厚的情谊。我从《中国监察》中学到了不少知识,提高了业务能力...
[期刊论文] 作者：高峰,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2015
有这样一个现象：每年中、高考语文考试结束，人们往往四处打探今年的作文题目是什么？这无比直观地说明了作文在语文学习中举足轻重的地位。但关注不等于热爱，事实上，无论是教师还是学生，对作文往往是敬而远之甚至望而生畏，即便有一些所谓的经验或套路，其实也离作文本身的要义太远，距新时期“八股文”更近。长此以往，写作这样一条本该风光旖旎、水草丰美的大河就会日渐枯竭直至形成荒漠。 面对几乎占据语文学习“半壁江山...
[期刊论文] 作者：王卫华,
来源：教育研究与评论（课堂观察） 年份：2017
摘要：音乐教学要提高学生的音乐鉴赏能力，提升音乐素养。创设适宜的情境，调动学生参与兴趣；挖掘音乐蕴含的情趣，让学生走进音乐，感受音乐的内涵和魅力；触动学生情感，培养学生健康、高雅的情感，提升音乐鉴赏能力。 关键词：音乐鉴赏情境情趣情感 在音乐教学中提高学生的音乐鉴赏能力和音乐素养，需要在具体、生动、形象的教学情境中激发学生的情趣，让学生积极主动地投入音乐学习，深化情感体验。 一、情境：鉴赏的...
[期刊论文] 作者：田祝均,
来源：当代家庭教育 年份：2018
摘要：做事情、干工作，情有独钟是最容易获取效果的。因为对事建立起情感，而且就是理想情感，往往多不一样。本文从感情、激情、痴情角度谈及一般农村小学书法研究思考。有值得人们借鉴之处。 关键词：感情 激情 痴情 书法研究 近5年时间，对学生习字和书法进行研究，不是笔者自身书法有多造诣，而是出于其情，出于对学生习字和书法的情有独钟。在这5年，应当说学生习字和书法的课题研究还是获取着一定成果的，在其情的...
[期刊论文] 作者：马晓晗,
来源：家庭健康 年份：2013
“情”字在日常生活中时时处处都能体现出来，诸如亲情、友情、爱情、师生情、骨肉情、同胞情等等。情为何物？...
[期刊论文] 作者：谭悦,
来源：语文教学通讯：初中（B） 年份：2018
《写出人物的精神》是统编语文教材七年级下册的教学内容.备课时,本着尊重教材的原则,我一字一句地读教材,一遍一遍地理思路,分析重点、难点,最终确定了这节课的教学设计....
[期刊论文] 作者：包哲,
来源：中小学教育 年份：2011
根据多年的教学经验，我认为在钢琴教学中巧设艺术情境、激发学习情趣、点燃情感火花应该是成功的钢琴教学需要注意的三个要素。 一、巧设艺术情境 所谓“情境”，就是运用语言、实物、多媒体等教学手段，创设生动真实的情境，激发积极的情感，对学生进行个性的陶冶和人格的培养，提高学生的自主精神和合作精神，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。在我国，早在两千多年以前，《乐记》就已经提出“凡音之起，...
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