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[期刊论文] 作者：童飞杨,
来源：速读·上旬 年份：2016
微小说、微电影、微关注、微话题，微店、微电、微信…现在的社会充斥着个种微，简直是无微不至。在我们教学当中也出现了“微”的时代，这就是微课。 那么什么是微课呢？这一点大家都已经很熟悉了，它的定义有很多版本，中心思想是对一个知识点进行讲解的音视频，时间控制在10分钟以内。这些知识点可以是教材解读、题型精讲、考点归纳，也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课的作用很明显，如可重复、易...
[期刊论文] 作者：王文梅,,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
在近年来新课改的实践中，无数一线教师为了达到“教是为了不教”的境界而对教学模式、教学方法进行着不断的探索。其中包括重新分配课内外时间的“翻转课堂”、不受时空限制的...
[期刊论文] 作者：谢民昌,,
来源：亚太教育 年份：2016
微课作为刚刚兴起的在线教育形式，它正在迅速地发展。虽然它现在在学校中应用的不太多，但是它已毋庸置疑地成为当下教育界的热门话题。有专家预计，微课必将成为很有前景的教育技...
[期刊论文] 作者：高欢,,
来源：才智 年份：2020
是“微课”还是“微型课”?虽说微课现在大家都已不陌生,但是,还有很多人将微课和微型课混淆不清,对微课存在不少的误解.微课将现代信息技术融入传统教学模式,使得学生对于知...
[期刊论文] 作者：罗刚淮,
来源：新教师 年份：2012
新课标提出,“教师即研究者”。历经十年的课改洗礼,人们逐渐认识到了“研究者”的丰富内涵,研究其实不一定要领先于学界的成果才叫研究。对于教师来说,能用最简单的方法让学生最有效最便捷地学习,这就是研究。甚至是教师自己从不会、不熟练到熟练掌握和运用,突破自己的原有局限,也可以归为自己研究的成果。学习者也可以是研究者,教学就是研究。广大一线教师在学习与实践中,不自觉地改变了认识,便悄然走向了研究旅程。那么...
[期刊论文] 作者：刘晓玲,张文伟,
来源：新课程 年份：2019
经过了一年多的微课教学实践探究,微课的作用在历史教学中的效果越来越明显,教师和学生受益匪浅,达到了小课堂、大教学的目标。...
[期刊论文] 作者：宋兴,
来源：教育 年份：2015
微课程教学法在高中信息技术教学实践过程，以教育教学理念为支撑，结合学生及学科特点，通过适当调整传统上课流程，将知识讲授过程用数字化的形式（视频等）呈现给学生，让学生通过微内容，沿着不同学习轨迹进行个性化学习和讨论。教师在这过程中，给予督促和针对性的辅导;同时收集学生自学过程中无法理解的知识和生成的问题，集中讨论和讲解。微课程教学法作为新的教学策略，是指学生利用个人的信息终端，将数字化的微内容，作为...
[期刊论文] 作者：胡兴东,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】随着信息技术的高速发展，“微文化”悄然诞生，校园掀起了一股“微课热”。在现阶段的小学语文教学中，语文课堂的教学目标之一就是提高课堂的教学效率，而微课的应用，就能大大提高课堂教学效率和教学效果。但是目前我们在微课的实际应用上还存在诸多问题，不能最大程度发挥微课的优势。本文将就微课如何更好服务于小学语文教学谈谈自己的心得。 【关键词】微课；小学语文；课堂教学 什么是微课？微课是指按照新课...
[期刊论文] 作者：张亚东 赵桂萍,
来源：科海故事博览·中旬刊 年份：2019
摘 要 随着我国中小学教育改革的不断深入，教师的教学观念和教学方式都发生了很大的变化，教师不再是课堂的主体，学生成为了课堂的主体，并且微课教学、翻转课堂、小组合作等多样化的教学模式被广泛应用到小学教學过程中。新课程改革强调学校要注重提高学生的综合素质，因此信息技术课程在小学教育中的地位越来越高。将微课教学应用到小学信息技术课堂中，具有很大的优势，本文将主要探讨微课在小学信息技术课堂中的作用。 关...
[期刊论文] 作者：徐敏,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2016
“微课”，顾名思义就是微小的课程，它以“短、小、精、活”的微视频为主要载体，记录了教师在课堂内外教育教学过程中，围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 “微课”的时长一般控制在10分钟以为，相对于传统的45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可算是“微小”，但它在信息技术教学中的作用却不“微”。 一、微课平衡了学生之间的差异性，促进了信息技术课堂的发展 我校是...
[期刊论文] 作者：李云,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2019
摘要：当前，“互联网 ”技术快速发展，而微课借助互联网进行传播变得非常容易，已成为学校信息化教学改革的重点。微课教学改变了传统的教学模式与学生的学习方式，更多的学生利用微课在线自主学习。初中历史课程的教学目标是培养学生爱国主义的民族精神，让学生熟悉社会发展的过程，在历史课程教学中丰富个人素养。在微课的支持下，教师有效改变了传统课堂教学模式的缺陷，改变了师生之间的互动方式，优化了课堂教学过程。 ...
[期刊论文] 作者：梁映雪,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
近两年南沙区的小数数学教研团队开展了有关翻转课堂的实践研究：筹建片区翻转课堂研究团队、磨课、试教、邀请专家或教研员指导、片区公开课展示，年度总结交流报告会等。同时，南沙区的小数数学教研也在积极筹备广州电视课堂的录制准备工作。翻转课堂课例和广州电视课堂课例中都出现了微课的身影，微课在教学中发挥着越来越广泛和重要的作用。 微课激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师，如何激发学生学习的兴趣？微课能在很大程...
[期刊论文] 作者：车笛,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
近三年来“慕课”“微课”“翻转课堂”已成为课堂教学改革的流行语，其来势之猛，大有颠覆传统课堂、迎来课堂教学革命之势。较之前不少教学模式的兴起至摒弃，在慕课、微课面前我们更加冷静，也更加谨慎。任何新兴事物之所以能够快速发展普及开来，自然会其他事物无法比拟的优越性。这是一个快的时代，微的时代。快，难免“肤浅”；微，难免“浮躁”。但无可回避的是，我们身处这样一个时代，要想改变事物，只有认同它、接纳它，才...
[期刊论文] 作者：陈登彪,
来源：教师 年份：2016
微课是当代教育的潮流,在中国教育系统内逐渐流行开来。本文探讨了微课不微——体现在功能上,体现在它促进了一种新的学习模式的形成,体现在内容上,体现在视频制作水平上,体...
[期刊论文] 作者：胡建平,
来源：家长·下 年份：2019
一、微课教学研究的背景 （一）教育教学改革的需要 尽管目前新教材要求以学生为主角，操练为重点，然而受应试教育影响，多年来，以传统的教师以自我为中心，采取满堂灌教学法，学生为次的教学方法占据主导地位无法改变。现实中存在大量的高分低能现象，从目前我校教学现状来看，微课手段对于发挥学生的主观能动性和学习积极性具有不可替代的作用。 （二）提高教学有效性的需要 传统教学资源如教案、课件、习题、课堂录...
[期刊论文] 作者：黄艳,,
来源：四川教育 年份：2016
一棵微小的药草,可以拯救人的生命;一滴微小的水滴,可以滋润万物.三千大干世界,亦是在一沙一石之中.微博、微信、微电影等等在如今高速发展的信息社会中应运而生,而在教学系...
[期刊论文] 作者：石桂芳,
来源：中国现代教育装备·普教 年份：2014
在当今的网络时代，“微课”作为一种革命性的教学模式，引起了国内外教育界的广泛关注和争论。这种以微视频为核心，用“云端”来上课的教学形式，颠覆了传统意义上的课堂教学，实现了真正意义上的“课堂翻转”（亦称“课堂反转”）。但与此同时，作为一种全新的教学组织形式，人们对“微课”的了解还停留在表面的认知层面，甚至陷入了某种意义上的误区，这将有碍于目前教学模式的创新与革命。鉴于此，本文以“可汗学院”的教学模式...
[期刊论文] 作者：黄敏,
来源：江苏教育研究 年份：2016
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要加快教育信息化进程，教育部2012年发布《教育信息化规划纲要》，2013年全国开始实施中小学教师信息技术应用能力提升工程。我们泰州的教育工作者也雷厉风行，积极开发“泰微课”，2014年9月近5万条微视频、12万条微测试在互联网正式上线，为学生建立了个性化的自主学习平台，为翻转课堂提供了资源保障，创新了课后网络学习辅导方式。笔者也做了10多个微视频，其中有9...
[期刊论文] 作者：陈忠诚 张翠荣,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2019
【摘 要】作为一种方兴未艾的教学手段和学习方式，微课以其短小精悍、主题突出、设计灵活等特点脱颖而出，改变了过去教师单一枯燥的教学模式。诗歌教学可以微课为手段，从学生诵读方法，意象的分析、意境的感悟来探究作者的内心世界，走进作者的情怀，从而培养自己的审美情趣。 【关键词】微课；意象；意境 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2019）12-0136-02...
[期刊论文] 作者：张杰,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：微课是实现翻转课堂的一种常用模式，文中以一节二重积分的定义的微课为例，探讨了其在高等数学课程中的应用。 关键词：微课；高等数学；二重积分；定义 一、 前言 数字时代以来，人们身边充斥着各种“微”，微信、微商、微电影、微视频等等，而微课在近年也悄然走进了校园。事实上，在中学中微课早已不是什么新鲜事物，各类中学的微课比赛也此起彼伏，但是，在大学，特别是数学课程中的应用却显得力度不足。有人...
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