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[期刊论文] 作者：李春玲,
来源：中国食品药品监管 年份：2012
湖南省嘉禾县食品药品监管局日前召开全体干部职工会议,认真学习党的十七届六中全会精神。他们重点学习了《中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议公报》、《中共中央...
[期刊论文] 作者：吴元斌,,
来源：电脑与信息技术 年份：2009
学习、交互及其结合是建立健壮、自治agent的关键必需能力。强化学习是agent学习的重要部分，agent强化学习包括单agent强化学习和多agent强化学习。文章对单agent强化学习与多...
[期刊论文] 作者：代桂芝,
来源：小学教学研究 年份：2005
"体验学习"对于小学生,特别是对于学困生来说显得非常重要.调查研究发现,50%的学困生都是因为生活经验贫乏、情感体验单一所致.因此,教学中教师要多多创设贴近学生生活实际的...
[会议论文] 作者：王冬黎,高阳,陈世福,
来源：中国人工智能学会第10届全国学术年会 年份：2003
本文对当前强化学习的研究现状进行了综述。首先介绍强化学习的原理、结构以及主要算法；其次介绍目前强化学习中的不完全感知、多Agent强化学习及连续状态空间等几个研究热点...
[会议论文] 作者：高阳,
来源：第四届中国Agent理论与应用学术会议 年份：2012
多Agent系统分为合作型、半竞争型和竞争型。根据多Agent系统中Agent目标的不同，多Agent强化学习被分为合作多Agent强化学习、基于平衡解的多Agent强化学习、基于最佳响应...
[期刊论文] 作者：朱家臣,,
来源：中国统一战线 年份：2005
作为新世纪新阶段的统战干部,就是要通过有的放矢的学习,借助知识的力量,增强自己做好工作的本领.这里就有一个融会贯通,善于理论联系实际的问题,即通过“学习工作化,工作学...
[报纸论文] 作者：槐榆,,
来源： 年份：0
今年1月1日,“学习强国”学习平台正式上线。平台运行4个月来,秉持着突出思想性、新闻性、综合性、服务性的建设原则,“学习强国”学习平台PC端、手机客户端两大终端不断优化...
[期刊论文] 作者：谭晓阳,张哲,
来源：南京航空航天大学学报 年份：2021
元强化学习是指自动从一组相关任务中学习强化学习所需归纳偏置的相关理论和方法,对于提高强化学习算法在困难场景下的样本效率和泛化能力具有重要用途.本文提出一种新的元强化学习框架,指出设计和分析一个元强化学习算法需要同时考虑学习经验(相关任务)、归纳偏置及学习目标3个独立因素及这3个因素之间的依赖关系.在此基础上对该领域的研究现状进行了分析和总结,特别对近年来元强化学习若干文献进行了分析和归类,并详细阐述了几种代表性算法的原理及各自特点.本文还对元强化学习常用的实验环境和性能评价方法进行了介绍,对该领域的不足和...
[期刊论文] 作者：,
来源：学习月刊 年份：2003
襄城区卫生局党组通过学习贯彻十六大精神,推动了机关理论学习和党员干部理论教育活动的开展,促进了建设和改革的探索与创新。 一、统筹安排,分头组织 学习有计划,保持连续性...
[期刊论文] 作者：曾晓英,李如竹,陈建章,邓红,
来源：卫生职业教育 年份：2007
医学生肩负着维护和促进人类健康的重任。护生素质的高低、学习态度的优劣将影响其掌握知识和技能的程度，并关系到其未来从事的护理工作的质量与效率。护生的学习是一种心理活...
[期刊论文] 作者：蔡爱如,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
摘 要：初二学生两极分化明显，笔者通过问卷调查后发现，多数后进生落后的原因是学习动机不当。针对学生存在的这一问题，笔者通过引领学生树立正确的价值取向，引导其正确归因，帮助其体验成功的方法，强化学习动机，激发学习潜能，提高学习效果，从而减少两极分化现象。 关键词：两极分化；班级管理；强化动机；激发潜能 一、引言 加拿大心理学家Garder教授指出：“学习动机是推动学生学习的内部动力。作为一种非...
[期刊论文] 作者：陈静虹,
来源：成都教育学院学报 年份：2002
语文学习是较为复杂的心智活动,它涉及到整个智力因素和非智力因素.在当前,对语文教学的探讨越来越深入,如何提高语文教学效果,如何让学生学习语文不再仅仅是为了应试而成为...
[期刊论文] 作者：邹永华,,
来源：小学教学研究 年份：2014
【正】所谓自主学习是相对被动学习、机械学习而言的,是在教学条件下以学生的主动构建为特征的高品质的有效学习。自主学习是教学条件下的学生高品质的学习,所有能有效地促进...
[期刊论文] 作者：霍艳微,
来源：祖国·教育版 年份：2014
【摘 要】运用现代化教学手段，把板书的内容，课后作业，课文中所描写的人物或景物放映出来，就能大大节省时间，提高课堂效率，更能激发学生的学习兴趣，从而调动其学习的主动性，最终达到提高语文课堂教学效率的目标。 【关键词】语文；兴趣；学习动机 《普通高中语文课程标准》规定：“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精...
[期刊论文] 作者：李宁,高阳,陆鑫,陈世福,
来源：计算机研究与发展 年份：2001
强化学习通过感知环境状态和从环境中获得不确定奖赏值来学习动态系统的最优行为策略,是构造智能Agent的核心技术之一.在面向Agent的开发环境AODE中扩充BDI模型,引入策略和能...
[期刊论文] 作者：李海英,
来源：新天地：开拓教育新天地 年份：2011
运用现代化教学手段，把板书的内容，课后作业，课文中所描写的人物或景物放映出来，就能大大节省时间，提高课堂效率，更能激发学生的学习兴趣，从而调动其学习的主动性，最终达到提高语文课...
[期刊论文] 作者：刘冬,
来源：未来英才 年份：2017
动机是一个人发动和维持生活的个性心理动力。通常说“行为之后必有原因”，这原因指的就是人的行为动机，学习动机是学习活动的内部推动力，又称学习的动力。学习动机是一种广泛的社会性动机。学习动机主要由学习活动本身引起，表现为对所学学科课程内容或学习活动的直接兴趣和爱好，这是直接性动机，在小学学习中常占主导地位。怎样才能提高学生的学习成绩呢？ 一、利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要 1、积极性...
[期刊论文] 作者：陈志强,
来源：考试周刊 年份：2009
《新课标》指出:课堂教学的有效性首先取决于学生对知识生成过程的体验。体验是学生自主建构的前提,是能力生成的基础和决定性条件。数学教学中的体验是指学生在教师的引导下,在数学活动中主动参与、亲身经历,获得对数学事实和经验的理性认识和情感体验。下面我结合教学实践,谈谈对“数学课堂中的体验教学”的一些见解。 一、创设问题情境,让学生在“问”中学 “学习的最好刺激是对所学材料的兴趣”。教师从学生...
[期刊论文] 作者：,
来源：奋斗 年份：2004
<正>党的十九大以来,省税务局联合党委把抓好中心组理论学习作为重大政治责任,作为加强领导班子思想政治建设、建设学习型党组织的重要措施,作为学习贯彻落实上级决策部署的...
[期刊论文] 作者：夏元金,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 化学习题的讲评很枯燥，容易使学生学习化学的兴趣逐步丧失。这就要求教师根据化学习题本身蕴含的趣味性、多样性和巩固性等特点去寻求多种不同的方法巧解化学习题，增强学生学习化学的兴趣。 关键词： 化学习题 问卷调查法 暂时牺牲法 激烈讨论法 警官破案法 一、探究该问题的原因 教学过程是学生学与教师教有机统一的双边活动，应体现出教师的指导作用与学生的主体地位。所...
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