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[期刊论文] 作者：姜同,
来源：长江水利教育 年份：1991
“事后诸葛亮”者,马后炮之意也,指有的人事前不会巧安排,事后倒知道应该如何如何。事前能“料事如神”,采取种种对策固然好,但这是不太容易完全做得到的。一旦由于事前考虑...
[期刊论文] 作者：姜同,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：1996
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[期刊论文] 作者：姜同,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：1994
德育是教育的重要组成部分,是学校深化教育改革的一个重要课题.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(以下简称《意见》)深刻论述了学校德育工作的重要性...
[期刊论文] 作者：姜同,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：1991
有一门科学叫仿生学,专门从大千世界形形色色的动植物身上找启示,发明、改进各种产品。仿生学的道理可不可以用到教学上?我看也是可以的。课堂教学中,我们进行新课导入和课堂...
[期刊论文] 作者：姜同,
来源：中州统战 年份：1996
要十分重视民主党派在精神文明建设中的作用──学习十四届六中全会决议的体会姜同在我国改革开放和社会主义现代化建设快速发展的新形势下，党的十四届六中全会召开了。全会通...
[期刊论文] 作者：姜同,
来源：中州统战 年份：1996
“老化”辩证观姜同近年采，关于民主党派成员”老化”的问题议论较多。究竟应该怎样看待民主党派成员老化问题，澄清一些模糊认识，从而正确认识“老化”，正确对待“老化”，无论对组...
[期刊论文] 作者：姜同,
来源：黄河水利教育 年份：1998
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[学位论文] 作者：姜同,
来源：中央美术学院 年份：2020
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[期刊论文] 作者：姜同,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2003
分析了知识为什么是力量,知识是什么力量,什么知识才是力量,知识怎样才能转化为力量;论述了应该如何辩证地理解"知识就是力量"并在行动中实践这句名言....
[期刊论文] 作者：姜同,
来源：长江水利教育 年份：1994
“的”字结构在汉语中极为常见;有时,不用“的”字而用“之”字,或者“的”字隐而不现(如“圆心”)。“的”字结构可以表示所属关系,这时包括所有物和所有者两部分;有时表示...
[期刊论文] 作者：姜同,,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2009
阐述了词牌的源流和类型，归纳了词牌英译的四种基本方法和两点注意事项，分析了不同英译方法的利弊得失。...
[期刊论文] 作者：姜同,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2003
论述考试的功能和考试科学化在教育改革中的重大意义,介绍科学命题的原则和方法,列举常见题型并阐明它们各自的特点和命题技巧,强调对考试项目--试题信度、效度、难度、区分...
[期刊论文] 作者：姜同,,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：2011
七言绝句是古诗流传最为普遍的一种诗体。元.杨载《诗法家数》指出:七绝“起承二句固难,然不过平直起句为佳,从容承之为是;至如婉转变化,功夫全在第三句。若于此句转变得好,...
[期刊论文] 作者：姜同,
来源：长江职工大学学报 年份：2002
介绍了"入世"对职业技术教育带来的各种影响:正面的或负面的,直接的或间接的,长期的或短期的;分析了它们的特性;提出了职教深化改革中可以采取的对应策略....
[期刊论文] 作者：姜同,
来源：黄河水利教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：姜同,
来源：黄河水利教育 年份：1996
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[期刊论文] 作者：姜同,
来源：黄河水利教育 年份：1996
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[期刊论文] 作者：姜同,
来源：中州统战 年份：1999
在当前正在进行的“三讲”教育中，离开了批评和自我批评，“‘2讲’”是难以收到良好效果的。但是有些领导同志喜欢听赞扬溢美村至阿澳奉承之辞，而不喜欢下面的同志指出他工作中...
[期刊论文] 作者：姜同,
来源：长江工程职业技术学院学报 年份：1995
假冒伪劣商品令人深恶痛绝。但是,假冒伪劣现象并非商业所独有,其他方面也往往存在类似问题,教育领域也不例外。为了提高教学质量和办学效益,教育领域也要提倡打假。不妨列举...
[期刊论文] 作者：姜同,
来源：长江水利教育 年份：1991
有一门科学叫仿生学,专门从大千世界形形色色的动植物身上找启示,发明、改进各种产品。仿生学的道理可不可以用到教学上?我看也是可以的。课堂教学中,我们进行新课导入和课堂...
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