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[期刊论文] 作者：李晓梅,
来源：陕西教育·教学 年份：2021
2020年春季学期，受新冠疫情的影响，各地延遲开学，教育部提出了停课不停学的号召。由于疫情的不确定性，酒泉市教育局以年级为单位组建了在线教学团队和技术团队，要求在线教学内容不涉及教材具体内容，且各学科都要进行一定的拓展。七年级生物教材内容是生物圈中的人，生物圈中的人是以人体的八大系统为教学单元的，主要介绍人体各器官的组成结构与功能。基于此，我们以生物课程标准为依据，以人体各系统为主线，从人体健康的...
[期刊论文] 作者：漆格,
来源：教育 年份：2020
在线教学,是伴随着信息技术与教育的深度融合而存在和发展的,在线教学能力已逐渐成为新时代教师的必备能力,成为学校信息化水平的重要标志.由华南师范大学焦建利、胡小勇、穆...
[报纸论文] 作者：胡雪龙,,
来源： 年份：2004
2月4日，教育部发布通知，提醒各地学校、教培机构，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学，以免增加学生负担。这一官方声明的背后，首先是出于维护正常教学秩...
[报纸论文] 作者：叶丹, 董冬郁,,
来源： 年份：2004
在互联网领域当中，在线教育和在线医疗一直是被寄予厚望的板块，被认为是下一个“最有可能被封吹起来的猪”所在的行业。但是，就在各种挂号和支付等O2O手段为在线医疗带来勃勃生...
[期刊论文] 作者：孔令慧,吴恙,张文泉,
来源：数码设计（下） 年份：2020
在新型冠状病毒肺炎疫情爆发的情况下,教育部发出了“停课不停教、停课不停学”的号召.为保障师生安全,保证教学进度,学校不得不改变传统教学模式从而全面转入在线教学.在线...
[期刊论文] 作者：闫炳基,李鹏,赵伟,陈栋,国宏伟,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
当前阶段在线教学逐渐从辅助课堂教学转变为独立完成课程教学任务,无论是教师还是学生均在慢慢适应这一教学模式。与传统课堂教学相比,二者在课堂环节设计、教师状态、学生状...
[期刊论文] 作者：桂俊锦,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）17-0168-02 一、引言 早在2015年，李克强总理就在《政府工作报告》中提出了“互联网+”的概念。而在教育领域中，“互联网+”的发展理念已经悄无声息地融于其中，一场信息化的变革正在悄悄进行。 随着互联网时代的来临，传统的学习模式受到了前所未有的冲击。各种新的学习模式如雨后春笋一般涌出，...
[期刊论文] 作者：朱昊冰,
来源：钢琴艺术 年份：2020
2020年突如其来的疫情让我们每一个人感受和审视正发生深刻变革的世界,而"停课不停教、停课不停学"作为疫情之下的应急之举,促生了一场全球范围的在线教学实践。这场浩大的在...
[期刊论文] 作者：郑燕林,赵长明,
来源：中国教育信息化 年份：2020
2020年春天的新冠疫情把“在线教学”推到了中国乃至世界教育的最前沿。文章提出,要确保“在线教学”真的“在线”,至少需要抓住“在线”的四条“线”,方有助于我们理解在线...
[期刊论文] 作者：蒋海霞,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2021
2020年春季学期,全国高校利用互联网全面展开线上教学工作.在线教学中的互动和传统课堂教学不同,对教学效果的影响更加显著.本课题基于全国高校质量保障机构联盟(CIAQ)等组织...
[期刊论文] 作者：冯晓英,
来源：中国教师 年份：2020
如何设计在线教学才能取得与课堂教学同等的教学效果，一定要用直播或者录播吗？如果不直播或录播，如何设计和组织在线教学？我们熟悉的课堂教学中的方法策略适用于在线教学吗？如何才能让远程的学生愿意学习、真正地学习？ 在线教学是权宜之计吗？在线教学需要花更多时间设计吗？短期的行为有没有必要？疫情结束之后，恢复正常学校班级教学之后，在线教学如何做？ 现在国际上有很多案例都表明，在线教学能够取得跟课堂教学同...
[期刊论文] 作者：白若玉,
来源：中外电器 年份：1996
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[期刊论文] 作者：林强 唐建云 刘鹏,
来源：现代职业教育 年份：2020
[摘 要] 教育部提出“停课不停教、停课不停学”指导意见后，克拉玛依职业技术学院积极开展在线授课教学工作，针对在线授课中存在的问题，提出了解决的办法，分别从老师、学生方面阐述如何提高在线教学质量，并以钻井井控技术课程为例，详细介绍如何利用“平台+QQ群”的方式进行在线教学，实际运用过程中所取得的成效，为同行开展在线授课提供参考。 [关 键 词] 在线授课;平台;教学实践 [中图分类号...
[期刊论文] 作者：李雅,
来源：学校教育研究 年份：2020
2020年开年似乎并不顺利。几例不明肺炎的新闻，就像信息洪流里偶尔冒出的水花，本应该无声无息地悄然消失，结果却在接下来的日子里，不断发酵，最终成为武汉封城的震惊消息。一时间，全国上下陷入恐慌，紧张的氛围弥漫开来，工厂开始停工，学校开始停学，抗疫战争正式打响。在接下来的日子里，通过党和政府的正确领导，前线医护人员的无私奉献，全体人民的积极配合，疫情终于被控制住，好消息和春天一起到来。在这个万物生长，...
[期刊论文] 作者：郑燕林 赵长明,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2020
摘 要：2020年春天的新冠疫情把“在线教学”推到了中国乃至世界教育的最前沿。文章提出，要确保“在线教学”真的“在线”，至少需要抓住“在线”的四条“线”，方有助于我们理解在线教学的本质内涵并推进其持续发展：一是知晓历史线——认识到“在线教学”并非神秘的新生事物，这有助于我们理性认识在线教学的价值与发展方向;二是认识支撑线——“在线教学”的发展得益于技术的助推，因此需要关注对技术与平台的适当选择;三...
[期刊论文] 作者：张艳,
来源：中小学数字化教学 年份：2020
＜正＞2020年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情,迫使中小学延迟春季开学。教育部提出"停课不停教,停课不停学"的号召,黑龙江省高中生物学教师积极响应,迅速行动,开展线上教学。3月2日全省中小学正式开课,为了解全省高中生物学教师开展线上教学的情况,及时梳理成功做法和经验,聚焦教师遇到的困难,最大限度减少疫情对高中生物学科教学的影响,实现线上教学效益的最大化,笔者进行了线上调研。...
[期刊论文] 作者：康帅 李瑞,
来源：看世界·学术上半月 年份：2020
摘要：2020年初，为贯彻教育部“停课不停学”的指导思想，经过实践与调研，总结了通过腾讯QQ平台进行线上教学的教学效果。从学生出发，对线上教学期间QQ平台在线教学使用情况进行简述;以学生为本，并对线上教学时期QQ平台在线教学使用流程及结果进行总结，彰显了病毒无情人有情，线上教学显温情的教学理念。 关键词：线上教学;以学生为本 2020年伊始，一场突如起来的病魔，席卷了湖北，扩大至全国。在党中央...
[期刊论文] 作者：翁朱华,,
来源：开放教育研究 年份：2012
吉利·西蒙(Gilly Salmon)是近年来活跃于欧洲远程教育界的一位知名学者,在在线教学和在线教师培训方面享有很高的知名度。1989年,她从英国开放大学工商管理学院的一名普通讲...
[期刊论文] 作者：张静,,
来源：现代交际 年份：2004
线性代数的知识理论比较抽象,但它的应用性很强,适合应用在线教学的教学方式。在线教学是一种有效的教学组织形式,它将优质的教育资源整合到线上。通过线上线下混合教学设计,...
[期刊论文] 作者：翁朱华,
来源：开放教育研究 年份：2012
吉利·西蒙（GillySalmon）是近年来活跃于欧洲远程教育界的一位知名学者，在在线教学和在线教师培训方面享有很高的知名度。1989年，她从英国开放大学工商管理学院的一名普通讲...
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