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[期刊论文] 作者：黎雯霞,
来源：浙江交通职业技术学院学报 年份：2004
介绍了基于程控交换的智能网产生的背景、体系结构、工作原理以及提供的业务，并分析了智能网组网方式的优劣。...
[期刊论文] 作者：黎雯霞,,
来源：铜陵职业技术学院学报 年份：2015
课程标准是专业教学标准中最核心的要素,针对轨道通信类专业课程标准与岗位需求严重脱节问题,文章在调研该专业通信设备维护岗位设置及能力要求的基础上,按照人才培养目标、...
[期刊论文] 作者：黎雯霞,,
来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2014
针对高校校园车流量过大、进出场通行效率过低的问题,将ETC技术应用于车辆管理系统中,提出了一种3个感应线圈的ETC车道模型.采用二分查找法,设计了一种基于ETC和IC卡的多类型...
[期刊论文] 作者：黎雯霞,,
来源：深圳信息职业技术学院学报 年份：2012
近年来不断发生的旅客列车事故凸显了轨道交通职工职业素质存在的问题。行动导向教学是目前职业院校教学中行之有效的方法之一，文章在调研轨道交通类职工职业素质的基础上，从行......
[期刊论文] 作者：黎雯霞,,
来源：深圳信息职业技术学院学报 年份：2006
本文探讨了二年制高职通信技术专业的培养方案，对职业岗位进行了分析，设定了学习目标，制定了高职通信专业计划，并对培养方案的特色进行了分析。...
[期刊论文] 作者：黎雯霞,,
来源：计算机与数字工程 年份：2007
阐述了七号信令中TCAP产生的背景，讨论了TCAP的结构、消息格式，并具体分析了TCAP的应用，举例说明了TCAP的操作过程，最后对TCAP的应用前景作了展望。...
[期刊论文] 作者：黎雯霞,,
来源：温州职业技术学院学报 年份：2015
高职院校开发的教材体例主要有章节型和任务型两种,前者过于强调知识结构的完整性导致技能训练不足,后者过于强调工作过程的完整性导致理论知识拆分显得支离破碎。以《铁路移...
[期刊论文] 作者：黎雯霞,,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2015
高职院校开发的教材体例主要有章节型和任务型两种,前者过于强调知识结构的完整性导致技能训练不足,后者过于强调工作过程的完整性导致理论知识拆分得支离破碎。文中探讨将章...
[期刊论文] 作者：黎雯霞,,
来源：广州番禺职业技术学院学报 年份：2010
以高职通信技术专业程控交换设备维护课程建设为切入点，构建了以工作过程为导向的课程内容。根据职业岗位的代表性任务，设计了7个相关学习情境，并以其中固定电话装机这一学习情......
[期刊论文] 作者：黎雯霞,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2020
目前关于高职通信技术专业课程内容和思政元素的融合主要集中在理论层面,相关成熟的思政案例不够丰富。这里以高职通信技术专业的《通信网技术》课程为例,根据课程特点和内容...
[期刊论文] 作者：黎雯霞,
来源：安徽电子信息职业技术学院学报 年份：2004
介绍了ADSL产生的背景、阐述了基于ATM的ADSL的接入网模型及ADSL的安装,分析了ADSL接入技术的优点及存在的问题....
[期刊论文] 作者：黎雯霞,,
来源：湖北职业技术学院学报 年份：2006
针对第一代ADSL技术在实际运营中存在的覆盖距离较近、速率较低、缺乏线路测试手段等不足，提出了新型的基于ATM内核的ADSL2＋接入网的改进模型，分析了这种模型的原理和合理性，研究......
[期刊论文] 作者：黎雯霞,,
来源：信息通信 年份：2017
FTTH是实现接入网络融合化、满足未来各种业务的融合有效途径。ODN是FTTH的重要组成部分,文章在介绍传统ODN系统的构成和主要设备光缆交接箱和分光器的应用基础上、浅析了智...
[会议论文] 作者：黎雯霞,
来源：第16届全国计算机新科技与教育研讨会 年份：2005
小灵通以其优惠的价格深受老百姓的喜爱,但其通话效果一直不能令人满意,本文从减少小灵通掉话的角度探讨了无缝切换技术的概念及工作机制,并阐述了无缝切换技术改善通话质量...
[学位论文] 作者：黎雯霞,
来源：华中科技大学 年份：2006
目前，无论是电信网的核心部分还是CATV(有线电视)网的骨干部分都向着高速、高带宽的方向发展。网络传输的业务种类会越来越多，带宽的需求越来越宽，显然网络的瓶颈部分——接入网......
[学位论文] 作者：黎雯霞,
来源：重庆医科大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：余建平,黎雯霞,
来源：漯河职业技术学院学报(综合版) 年份：2005
介绍了ADSL产生的背景,阐述了基于IP的ADSL的接入网模型及ADSL的安装,分析了ADSL接入技术的优点及存在的问题....
[期刊论文] 作者：黎雯霞,赵沈,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2005
根据高等职业技术教育的特点,首先要对培养目标的岗位群人才进行分析,然后根据岗位目标对人才的知识、技能、能力素质等要求来设置培养计划,拟定课程与实训大纲.本文按这一思...
[期刊论文] 作者：黎雯霞,宋玉娥,,
来源：温州职业技术学院学报 年份：2013
“轨道交通专用通信系统维护”课程是高职城市轨道交通控制专业的核心课程。为培养实用性人才，该课程的开发从城市轨道交通控制专业人才培养定位出发，基于工作过程导向描述工作......
[期刊论文] 作者：卢冬霞,黎雯霞,,
来源：科技视界 年份：2014
《城市轨道交通专用通信系统维护》课程是"城市轨道交通控制"专业核心课程之一。主要针对城市轨道交通中心通信工和正线通信工进行职业岗位能力的培养。...
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