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[期刊论文] 作者：黄加纪,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2010
学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,尤其以非智力因素起决定性的作用。本文就历史教学中如何从审美教育入手优化非智力因素,培养和发展学生的学习能...
[期刊论文] 作者：黄加纪,
来源：新课程（教师版） 年份：2010
三维目标是新课程的“独创”,是新课程推进素质教育的根本体现.而新课程强调三维目标的有机统一,只有实现三维目标的融合的教学才能促进学生的和谐发展.历史教学同样需要三者...
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