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[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：包装世界 年份：2008
由于“设计”概念本身的多义性，而使得设计语言更为复杂难解。设计语言中包涵科学技术和艺术的语言：设计的科学技术语言表现为“解说”性，使设计语义具有概念性、逻辑性、精确性......
[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：科技创业月刊 年份：2011
艺术设计发展、兴起不仅反映着时代的物质生产和科学技术的水平．也体现了一定的社会意识形态。并影响着一个国家、区域或企业的经济发展。现代艺术设计师正是要将各种先决的社......
[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：包装世界 年份：2007
自我国入世以来,海外企业已在内地向我国企业发起了竞争。其表现早已不是单纯的产品竞争和无形资产的竞争,而是扩展为新一轮的全方位和深层次的企业竞争和行业竞争。这就...
[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2015
艺术教育机制建设重点在于拓展覆盖面,提高学生的生活情操与艺术修养,培养正确的审美观念,从艺术教育的主渠道作用发挥、加强艺术实践活动、建立艺术教学内部优秀资源的共享...
[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：包装工程 年份：2004
信息时代的今天 ,更是各类传播媒体不断开发更新的时代 ,企业形象的目标怎样正确地向受众传递企业信息犹为重要。阐述了企业形象识别系统设计中如何从众多的关系中找出主体信...
[期刊论文] 作者：马长勇,
来源：美术教育研究 年份：2018
设计学类专业应用型人才培养,已经成为人才培养模式改革的重要发展方向。该文作者拟在借鉴德国“双元制”教育模式的基础上,结合我国高等教育实际与经济社会发展对设计类人才...
[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：民族艺术研究 年份：2013
马长勇（1967-），男。回族，湖北襄阳人，硕士，湖北文理学院美术学院副院长，副教授，中国工业设计协会会员。...
[期刊论文] 作者：马长勇,
来源：高中数理化 年份：2017
求解相关数学问题时,若能灵活应用不等式的一个基本性质——同向不等式可＂相加＂,则往往有利于迅速探求解题思路,获得巧思妙解.下面归类解析....
[期刊论文] 作者：马长勇,
来源：都市家教：下半月 年份：2017
教学课堂中，教师对现有的教材资源加以利用，是最为基本的教学能力体现，而在此基础上能够巧用实验意外，则更能够体现出教师的教学水平与反应能力，同时也能够拓展学生的视野，收获更多......
[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2011
时直我国十二五规划开局之年,城市化进程无论从速度还是规模上看,均经历着超常规的快速转变,许多城市在发展过程中,忽视与自然生态环境的关系。本文着重探讨了如何在吸收传统...
[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：华章 年份：2011
艺术设计发展、兴起不仅反映着时代的物质生产和科学技术的水平,也体现了一定的社会意识形态,并影响着一个国家、区域或企业的经济发展.现代艺术设计师正是要将各种先决的社...
[期刊论文] 作者：马长勇,
来源：群文天地 年份：2011
通过艺术设计实践课题系统构建，有浅入深，螺旋式的展开，使各个学期课程之间的逻辑关系更加科学。引导学生主动学习，提高学生的实践创新能力。实践课题反过来也能够检验出一个学期、一个学年课程的科学性、实践性和应用性。在设计实践中融合其它相关学科领域知识，提高......
[学位论文] 作者：马长勇,
来源：东北大学 年份：2013
真空感应炉是生产镍基高温合金、钛合金、不锈钢、超高强度钢等特种合金材料的重要冶炼设备。这些特种合金材料主要应用于航空航天、军工、核电、能源等重要领域。基于感应加...
[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：装饰 年份：2012
通过对目前艺术设计课程的系统分析,重新梳理学科基础课程和专业核心课程,以及方向课程之间的逻辑关系,加强教学方法改革,将“以课程拟课题、以课题促课程”的课程形式贯穿在...
[期刊论文] 作者：马长勇,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 教学过程是一个双向的信息传递过程,初中科学的教学离不开对学生兴趣的积极培养,传统的“灌输式”模式忽视了对学生学习兴趣的培养,使学生陷入了枯燥的理论知识的学习困境。素质与能力培养深入人心,兴趣教学应贯穿整个初中科学的教学过程,根据初中科学课......
[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：包装世界 年份：2012
我国经济体制改革和经济增长方式的根本性转变,不仅在经济建设中改变了高度集中的计划体制,而且也对高校人才培养模式和就业机制带来了巨大冲击。面对当今社会的激烈竞争与科...
[会议论文] 作者：马长勇,
来源：环境美学国际论坛暨第七届亚洲艺术学会襄樊年会 年份：2009
文章介绍了城市居住环境的现状，指出了要维持人与自然的动态平衡与共生共存的理念，提出了要促进城市景观设计与自然的相互交融，倡导城市景观设计向自然谦让的原则，以及在城市景观......
[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：前沿 年份：2013
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[期刊论文] 作者：马长勇,,
来源：前沿 年份：2013
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[会议论文] 作者：马长勇,
来源：全国高等院校综合设计基础教学论坛 年份：2017
通过设计学类专业实践课题系统构建,由浅入深、螺旋式地展开,使各个学期课程之间的逻辑关系更加科学.引导学生主动学习,提高学生的实践创新能力.实践课题反过来也能够检验出一个学期、一个学年课程的科学性、实践性和应用性.在设计实践中融合其他相关学科领域知......
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