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[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2011
记得上师范时,每逢学校期中、期末考试,为了祝愿同学们考试顺利,取得优异成绩,时任宣传委员的我都会在黑板上用大大的彩色美术字写上简短的考试提示语,如:"用虚心和实力...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：小学语文教学 年份：2011
时下,很多家长会给学生购买一些教辅资料。教辅资料的正确使用,确实能让学生的学习水平有所提升。因此,教师要引导学生正确对待,合理使用。一、预习时,读补结合。有些学...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：师道 年份：2015
教育主管部门每年都要进行师德先进、模范的评选表彰、树典型等活动,还要进行师德演讲比赛,师德先进事迹展播、宣传等。对于表现突出的师德模范不仅要录专题片,还要让他...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：江西教育 年份：2015
《语文课程标准》(2011年版)指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"语文学习就要凭借课文学语文,培养学生感受、理解、欣赏和评价的综合能力。具...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：江苏教育研究 年份：2018
现实课堂教学中"问"的过多过细过碎现象影响着课堂的效度,"碎问碎答"成为桎梏学生创新思维的枷锁。基于此,在阅读教学中可以尝试通过设置"主问题"自然引领学生带出"小问题"的...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：中国教师 年份：2007
传统的集体教研一般是一种集会式的群体研讨。在这个群体研讨中,常常是“石本无火,相激而生灵光”。人们在这种情境中,直面交流、感染和熏陶,会碰撞出创新思维的火花。我...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：教书育人 年份：2013
好友在和笔者的聊天中告诉我一个令他震惊的事件:上学期,因学校人事调整,好友担任了他现在学校的大队辅导员。他对新学期开学第一次的升旗仪式准备得格外充分。从对升旗...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：中国德育 年份：2009
朋友在外地工作，在聊到彼此参加的同一类型和级别的骨干教师培训时，无不感慨地说起他们那儿培训班的另类点名——点学号制。可能是为了节约时间，抑或是避讳直呼其名的尴尬、“不......
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：中国教师 年份：2011
《成长路径》一书系统介绍了江苏徐州本土地区12位优秀教师的专业成长故事,细细品读,受教匪浅。在序言中,成尚荣先生谈到这本书的编辑模式——"编辑者言,自己笔下的自己,...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：小学语文教师 年份：2017
当前,基层某些学校、教师存在一些典型的评课思维,即课堂不能＂冷场＂,认为那是最大的教学败笔。于是整个课堂就好似一个师生＂活动＂展示场,所谓的＂自主＂活动一个套着一个,问题一个接......
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：教学月刊小学版(语文) 年份：2014
苏教版二年级下册《雨后》(著名作家冰心的一首描写孩子们在雨后水中嬉戏情景的优美诗歌)一文中有这样一段:小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊":妹,小心,滑!"说...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：教学与管理 年份：2010
家访是我国教育的传统"法宝"之一,它可以全面深入地了解孩子最真实的生活状态、生活环境和学习环境,针对学生的个性差异进行教育。它是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：未来教育家 年份：2015
提起教育惩戒,在大力推进素质教育和新课程改革的今天,大家几乎是谈虎色变。当"赏识"、"表扬"和"奖励"成为当前新教育理念的主流,当"你真行"、"你真棒"成为课堂热门词汇...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：教书育人 年份：2011
目前,"留守学生"问题已引起社会的广泛关注。几年来,我校关工委不断加强对"留守学生"的调查研究,发现"留守学生"普遍和个别存在的问题,积极探索解决"留守学生"存在问题的...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：小学教学设计 年份：2015
为了提高学生的口语表达能力,提升其语文素养,我特意设立了人人参与的课前三分钟演讲活动。演讲内容十分宽泛:旧课串讲、新闻播报、读(观)后感、热点评议、美文诵读、讲...
[期刊论文] 作者：马志响,
来源：四川教育 年份：2020
走进教室,我们常常能看到两种课堂:一种是“故事”课堂,一种是“事故”课堂。在“故事”课堂上,师生充分互动,智慧碰撞,发展思维,是一段令人难忘的成长经历。整节课以学生为...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：基础教育论坛 年份：2014
【正】为促进教师的专业发展,我们江苏省徐州市贾汪区紫庄镇中心校精心组织了青年教师读书沙龙活动。但活动几次后,不少老师打起了退堂鼓,觉得没有多少意思,自己很忙,认为大...
[期刊论文] 作者：马志响,,
来源：江西教育 年份：2015
读过两个故事:国人去藏区见小孩就发笔、发糖、发钱,导致了今天很多藏族小孩子公然站在路上拦车要钱的后果,有时候简单的所谓行善,会带来更坏的后果,慈善需要智慧。卢旺...
[期刊论文] 作者：马志响,
来源：新教师 年份：2013
【正】苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中讲道:"要把别人的经验学到手——这首先意味着,要理解一件事取决于哪些条件,否则,既不可能理解也不可能学到别人的经验。要知道,...
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