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[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：高等教育研究 年份：2008
创新文化建设,是培养创新人才、建设创新型国家的迫切需要,是大学文化建设的时代主题。创新文化是以创新为主导价值观、促进创新行为的文化体系,具有开放性、多样性、和谐性...
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：清华大学教育研究 年份：2007
建设世界一流大学既是世界高等教育的热点,也是中国社会和教育发展中一个令人关注的话题。本文围绕世界一流大学建设的若干热点问题,在阐述世界一流大学内涵基础上,既分析了...
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：清华大学教育研究 年份：2014
工程性创新性人才的培养是我国建设创新型国家、推动经济转型发展的关键,也是国际工程教育的未来方向。本文针对中国高校工程教育在人才培养方面存在的问题,提出进一步更新工...
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：中国高等教育 年份：2009
知识经济的社会发展模式大大加强了大学所具有的重要地位,全球范围内的国际竞争使一流大学成为国家发展的重要战略资源。建设若干所世界一流大学是我国新世纪的一项重大...
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：清华大学教育研究 年份：2004
2009年1月12日清华大学工程教育研究中心举行成立大会,教育部、中国工程院、有关高校和研究机构的领导和学者与会,对工程教育的发展进行了研讨。本刊选辑其中的一些重要讲话,...
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：清华大学教育研究 年份：2002
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[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：中国大学教学 年份：2007
尊敬的吴启迪副部长、各位领导、各位专家、各位代表、同志们：大家好!今天，我们在这里隆重举行全国高校教学研究会第二届理事大会暨教学改革研讨会。刚才，吴启迪副部长做了重要......
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：清华大学教育研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：清华大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：中国高等教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：清华大学教育研究 年份：2004
人文、艺术与科学教育的融合是人自身发展的内在要求 ,是符合人文、社会和自然和谐统一的客观规律的 ,也是当代高等教育发展的世界潮流。中国高等教育和清华大学应吸收国际高...
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：中国高等教育 年份：2008
德才兼备是人才的基本要求.首重德育是教育的基本准则,做好德育工作是大学承担历史使命、履行社会责任的重要内容。在新的历史时期。高度重视德育及其对培养拔尖创新人才...
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：中国高等教育 年份：2007
管理是协调和革新生产关系、推动并解放生产力的重要手段。高校作为知识创造与人才培养的重要基地,应适应时代与社会变化的新要求积极进行管理改革,从而激发教育领域的先...
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：学校党建与思想教育(上半月) 年份：2008
学校教育中的德育问题，古今中外的思想家、教育家和政治家们有大量的经典论述和精辟观点。中国共产党的几代领导人，也先后做出了很多深刻论断和重要表述，并通过党的教育方针鲜明......
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：清华大学教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：清华大学教育研究 年份：2009
清华大学第23次教育工作讨论会的主题是清华新百年人才培养的使命与战略。清华大学要从世界高等教育的发展历史、中国高等教育的发展和清华办学的历史经验以及高等教育国际化...
[期刊论文] 作者：顾秉林,
来源：科学中国人 年份：2002
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。梁启超先生在《少年中国说》(当时之少年实指青年)中将青年与国家的命运紧密地联系在一起。青年是社会中最活跃的一个群体,大...
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：清华大学教育研究 年份：2003
“一流大学建设的理论与实践研究”是我们2001年申请的“十五”国家重点科研课题,2002年正式批准立项。在此之前,学校也做了很多相关工作。复旦大学熊庆年教授提到他见...
[期刊论文] 作者：顾秉林,,
来源：清华大学教育研究 年份：2006
本文总结了清华大学第22次教育工作讨论会的主要收获,在此基础上明确了新时期实践教育的本质内涵与功能,并提出了新时期加强实践教育工作的具体目标和任务。...
[期刊论文] 作者：顾秉林,
来源：高等工程教育研究 年份：2004
感谢大会给我这样一个机会,简要地谈几点关于高等工程教育的看法.一、高等工程教育为工程科学技术的发展注入了无尽动力工程科学技术在推动人类文明的进步中一直起着发动机的...
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