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[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：北方音乐 年份：2011
小学音乐教育时培养小学生素质和全面发展能力的重要方式,是现代教育发展和创新,小学音乐的教育中应实现灵活的教学方式从而实现小学音乐的有效教学,小学音乐教育应从营造教...
[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：江苏教育研究 年份：2018
“泛爱众，而亲人……”远远地，教室里传来孩子们诵读《弟子规》的声音，这声音远远听去，如一股清泉，润物无声，令人不忍打断。“凡是人，皆须爱。天同覆，地同载……”稚嫩的童声，是那么美......
[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：小学教学研究 年份：2018
学生是课堂教学的主体, 但很多教师并没有真正意识到学生的主体性地位.我们应该从学生的角度考量问题, 唤醒他们内在激情, 尊重他们的儿童认知, 让语文课堂充满童趣童真, 以...
[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：山西教育(教学) 年份：2015
随着教师教学理念的提升,"得法于课内,得益于课外"的观点越来越被广大教师认同。就目前班级读书交流会的教学现场而言,笔者认为还存在一些问题,不少教师不是单纯地把班级...
[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：新校园(中旬) 年份：2015
基础会计课程是中职教育中财经类专业的一门基础理论课程。基础会计传统教学方法存在一些不足之处,如学生学习兴趣低,教材内容单调,教学方法传统。基础会计课程体验式教学要...
[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：中国民营科技与经济 年份：2007
当今世界，社会经济和科学技术迅速发展，纵向和横向之间的联系日益增多，且又复杂多变，决策问题变得越来越复杂。它要求管理者在层出不穷的各种新问题面前，审时度势，统观全局，权衡利弊......
[期刊论文] 作者：顾卫娟,
来源：经济技术协作信息 年份：2006
所谓会计信息是会计主体在持续经营过程中对其全部经济活动的原始资料，运用会计核算方法，经过记录、归集、整理、分类、综合，形成的会计报表和财务分析等供管理和决策使用的一系......
[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：教育 年份：2017
语文综合性学习方式与学校“童玩课程”理念不谋而合.然而,在实践中,难免因“度”的把握不当而失之偏颇,有时夸大语文综合性学习的范畴,成为大杂烩,有时又异化成科学课;有时...
[期刊论文] 作者：顾卫娟,
来源：小学生作文辅导：教师适用 年份：2004
《新课程标准》实施以来，语文教学出现了一派空前的繁荣气象!然而，在繁荣的背后出现了不少值得忧思的现象：阅读教学，过于关注文本内容的分析，一味追求煽情的朗读形式，偏重于理解型......
[期刊论文] 作者：顾卫娟,
来源：青年科学·教师版 年份：2013
摘 要：本文主要利用火灾痕迹综合实验台制备铝导线过负荷样品，对试验制得的各种样品进行宏观和微观形貌特征的观察和分析。利用扫描电镜观察、分析铝导线线芯表面形貌特征，可以鉴别其是否过负荷，是一种行之有效的方法。 关键词：铝导线；过负荷；宏观形貌；微观形貌；扫描......
[期刊论文] 作者：顾卫娟,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
小学语文教材中编入了为数不少的说明文，多以介绍说明性的文字為主，其文本的特殊性，让语文老师大有“食之无味、弃之可惜”之感。在拿捏不准的情况下，课堂教学往往会被有的老师上成“科学课”或是忘却文本的“概念课”，语文味丢失，教学了无生趣，学生学习兴趣尽失，教学效......
[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2018
语文核心能力的发展离不开大量而广泛地阅读,语文教师的职责并不在于简单地教好教材中的课文,而在于做学生课外阅读的组织者和点灯人.因此,我们要善于把握学生内在的思维规律...
[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：语数外学习(语文教育) 年份：2013
《义务教育语文课程标准(2011年版)》首次确定了语文学科的定位———“一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”,明确指出语文教学的核心是“致力于培养学生的语言文字...
[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：华东科技 年份：2007
“如果进一步学习掌握和运用现代科学决策的程序和方法,提高自己科学决策的修养,汲取专家的科学见解,就一定能达到决策科学化的目的,在经济和科技的管理和发展中取得更大成果...
[期刊论文] 作者：顾卫娟,
来源：小学语文教学·园地 年份：2019
我国拥有五千年悠久灿烂的历史，流传着众多经典的文字记载。这些文言文蕴含着中华民族丰厚的文化特征、社会制度、意识形态。教师可借助小古文的教学，引领学生在感受文言文魅力的过程中，习得文言知识，获得言语发展，对于培养学生内在气质以及高雅的审美意识都具有重要......
[期刊论文] 作者：顾卫娟,
来源：江苏教育研究 年份：2018
“泛爱众，而亲人……”远远地，教室里传来孩子们诵读《弟子规》的声音，这声音远远听去，如一股清泉，润物无声，令人不忍打断。“凡是人，皆须爱。天同覆，地同载……”稚嫩的童声，是那么美好，我的眼前慢慢浮现出上周美好的一幕： 午间，沐浴着冬日暖阳，漫步在校园小农庄。江南的......
[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：少年儿童研究 年份：2007
家中装修才两年的地板,竟然出现了开裂或拱起的现象。早年干过多年建筑活的公公对木匠活略知一二,他说是木板相互贴得太紧的缘故。这不由得让我想起有位好木匠在晚年很少手把...
[期刊论文] 作者：顾卫娟,,
来源：知识文库 年份：2016
语文教学不仅仅是关乎语言知识与技能方面的教授,学生的思想道德修养、为人处世都是在这个过程中慢慢的得到培养和建立的。在小学的语文教学中,我们为了获得更加优良的教学效...
[会议论文] 作者：顾卫娟,
来源：2015消防科技与工程学术会议 年份：2015
文章通过分析电焊引起的火灾实际案例，有针对性地提出了电焊作业的预防对策。...
[期刊论文] 作者：顾卫娟,
来源：阅读（教学研究） 年份：2019
《中国学生发展核心素养》指出，语文核心素养包括四个维度：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化发展与传承，这就给语文教学指明了方向。寓言故事这一独特的文体，在小学语文教学中的地位不容小觑，几乎各个年段都有它的身影。语文核心素养观照之下的......
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