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[期刊论文] 作者：陈敏珍,,
来源：中国中医药科技 年份：2019
缺血性中风多因脑血管闭塞或狭窄,使脑组织缺血缺氧,并逐步软化所致,病情严重者,会出现部分脑组织坏死,脑血管功能障碍,引发诸多临床症状[1]。该疾病发病率、致残率、复发率...
[期刊论文] 作者：陈敏珍,,
来源：中华医院感染学杂志 年份：2012
目的了解医院护理人员血源性职业暴露防护现状,有针对性采取防范措施。方法采用问卷调查法,调查85名护理人员职业防护现状。结果血源性职业暴露防护现状不容乐观,在进行抽血...
[期刊论文] 作者：陈敏珍,,
来源：中国乡村医药 年份：2012
在临床上,各种注射、输液、配药、采血是最基本、最常见的护理技术操作,由此引起的针刺伤是导致临床护士感染经血液传播疾病的重要途径,其中最常见且威胁大的疾病是乙型病毒...
[期刊论文] 作者：陈敏珍,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2010
从历年广东英语高考试题来看,书面表达在高考试题中分值比重较大。根据高中英语新课程标准的教学要求,英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础。因此,写的训练应该贯穿于整个教学的全过程,寓写于听、说等诸方面的训练,才能真正全面地提高学生的写......
[期刊论文] 作者：陈敏珍,
来源：中学英语之友·初三版 年份：2010
【摘要】《普通高中英语课程标准》明确提出了中学英语课程的首要任务是使学生形成有效的英语学习策略;同时,阅读能力是中学教学大纲所要求培养的主要技能之一,也是基础教育阶段英语教学的重要目的之一。因此在高中英语教学中如何提高学生的阅读能力,是我们每个......
[期刊论文] 作者：陈敏珍,
来源：养生保健指南 年份：2018
目的:观察分析临床护理路径结合视频健康教育在骨科患者围手术期的应用效果.方法:随机选取2017年3月-2018年3月期间我院骨科收治的98例手术患者,将其按入院顺序分为观察组和...
[期刊论文] 作者：陈敏珍,
来源：江西教育·综合版 年份：2008
一、任务型教学的理念 “任务型”教学是一种以学生为中心、以意义为中心的教学法，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。 新课程标准以学生......
[期刊论文] 作者：陈敏珍,,
来源：初中数学教与学 年份：2017
笔者在教学实践中发现,课堂教学普遍存在过程教育不到位的问题.本文以等腰三角形中"三线合一性质"的教学为例,阐述重过程教育,促能力发展,供交流探讨.一、课堂实录环节1...
[期刊论文] 作者：陈敏珍,
来源：中国工业医学杂志 年份：1988
用含铅量很高的“锡壶”盛酒,饮用后引起铅中毒的病例颇多。2年中某地区发生2千余人次,其中农民占97％。铅中毒主要症状为急性腹痛,就医时常常误诊为阑尾炎、胆囊炎、胃穿孔等...
[期刊论文] 作者：陈敏珍,
来源：医学信息 年份：2015
目的分析小儿肺炎合并心力衰竭应用临床护理的护理效果。方法资料随机选取2013年8月~2014年8月于本院收治的小儿肺炎合并心力衰竭患儿70例，患儿均予以规范化临床护理干预，分析...
[期刊论文] 作者：陈敏珍,
来源：医学信息 年份：2015
目的：观察小儿哮喘雾化吸入应用护理干预的效果。方法资料选取我院2013年7月~2014年7月收治的小儿哮喘84例，对所有患者采用雾化吸入治疗的同时予以护理干预，比较护理前后患儿的......
[会议论文] 作者：陈敏珍,
来源：《中医杂志》特邀心血管专家学术座谈会暨中医治疗冠心病心绞痛疾病临床经验会议 年份：2017
目的：探讨无痉挛型电休克在抑郁症治疗过程中，是否对患者的记忆产生影响。方法：在本院选取40 名符合无痉挛电休克治疗标准的抑郁症患者，运用韦氏记忆量表和加利福尼亚言语学......
[期刊论文] 作者：陈敏珍,
来源：外语学法教法研究 年份：2009
关于自主学习的含义已经有许多学者做了论述。如Benson(1997)对外语自主学习能力做了以下三个方面的描述：自主学习是个人主动学习的行为以及拥有主动学习的方法，它需要内在的动力来推动学习，要求个人掌握学习的内容和过程。Dickinson(1995)认为，自主学习就是指独立......
[期刊论文] 作者：陈敏珍,
来源：健康之路 年份：2014
摘要：目的：探讨人性化服务在病案复印管理中的应用意义。方法：根据目前病案复印中存在的问题采取加强病案复印宣教，改善复印区配置，简化复印流程，加强特殊科室管理，转变服务理念，由被动服务转主动服务。结果：减少患者复印病案的等待时间及往返次数。结论：病案复印是医院的......
[期刊论文] 作者：陈敏珍,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2020
＜正＞一、背景介绍在以浙教版《数学》七年级下册2.2"二元一次方程组"为载体的"多人同课异构"的研修活动中发现,课堂教学普遍存在过程教育不到位的问题,主要表现在:定义二元一次方程组的方式不合适（普遍采用归纳方式）;探索解二元一次方程组方法的认知过程不完整——......
[期刊论文] 作者：陈敏珍,葛巧,
来源：浙江中医杂志 年份：2018
笔者应用补肝养肾止痉汤联合复方卡比多巴片治疗肝。肾阴虚型帕金森病（PD）55例，观察其疗效及对患者炎症因子和氧化应激反应的影响。1一般资料选择我院2016年1月-2017年9月收治的......
[期刊论文] 作者：陈敏珍,孙亮,
来源：中外医疗 年份：2014
目的探讨舒适护理在胃镜辅助下利用止血钛夹治疗上消化道出血中的应用效果。方法选取2012年6月—2014年6月该院78例胃镜治疗上消化道出血患者作为研究对象,并按随机数字表法...
[期刊论文] 作者：曹和赣, 陈敏珍,,
来源：中国职业医学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：陈敏珍,楼瑞桃,
来源：护理学杂志：综合版 年份：2001
结肠镜检是对结肠病变作出定性诊断的较安全、有效的检查方法之一。为保证结肠镜进入顺利和观察满意，肠道准备至关重要。为此，我们在甘露醇溶液口服的基础上加用番泻叶，取得满意......
[期刊论文] 作者：陈敏珍,陈兰瑛,
来源：中国初级卫生保健 年份：2012
普通外科患者突发病种多、变化快、护理工作量大且风险高，极易引起患者与家属的不满与出现护理差错。为此，本研究观察了细节化护理干预在普外科护理中的应用效果，表明能提高护理......
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