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[期刊论文] 作者：金传应,,
来源：安徽教育 年份：2007
随着新课程改革的不断推进,如何把新课程所倡导的先进教学理念贯彻到实际课堂教学中,让学生真正由知识的被动接受者成为课堂教学活动过程的参与主体,成为知识的主...
[期刊论文] 作者：金传应,
来源：安徽教育科研 年份：2003
校本研究是以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体的教研活动的制度化规范。其目的是为了改善学校实践......
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