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[期刊论文] 作者：邱茹梦,
来源：好家长 年份：2018
“没有情感的教育是苍白无力的。”苏霍姆林斯基的这句名言,今天读来感觉比以往任何时候都要亲切。教育家陶行知也说:“没有爱就没有教育。”我深信爱的魅力是无穷的,这也是...
[期刊论文] 作者：邱茹梦,
来源：好家长 年份：2019
问题是教师组织教学的有效手段,也是学生思维的凭借。优质、高效的问题,可以激发学生思考的欲望,促进学生主动探索,深化对所学知识的理解,完成知识体系的建构。因此,教师要注...
[期刊论文] 作者：邱茹梦,,
来源：启迪与智慧(教育) 年份：2013
小学生计算能力是基本的数学能力，在2011年版新课程标准中，已作了更加明确的要求。的确，计算能力牵涉到孩子的抽象思维能力，严谨扎实的数学品质习惯，甚至牵涉到做人的基本原则问题......
[期刊论文] 作者：邱茹梦,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2014
数学首先是一门空间性很强的学科，因此，小学生需要培养空间观念。这也是2011年版《数学课程标准》中十大核心概念之一。数学学科的教学需要传承人类数学文化，需要形成数学的基本素养，而空间观念也正是孩子们数学学习的十分重要的组成部分。因此，数学空间观念的培养和......
[期刊论文] 作者：邱茹梦,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2018
【摘 要】 数学建模是引导学生运用数学思想描述、解决生活中的实际问题，旨在培养学生的理性思维和应用意识， 提高学生的综合能力。因此，在小学数学课堂中，教师应该从教学内容的特点出发，进行有效的引导和知识融会，让学生学会用数学的眼光看待生活，提炼数学问题，培养学......
[期刊论文] 作者：邱茹梦,,
来源：科普童话 年份：2015
从低年级开始,孩子们就明白,解决应用题其实就是为了解决实际问题,到了中年级,孩子们更要懂得应用题教学是小学数学教学的重要组成部分,也是教师和学生的难点。学生掌握应用...
[期刊论文] 作者：邱茹梦,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2013
小学生计算能力是基本的数学能力，在2011年版新课程标准中，已作了更加明确的要求。的确，计算能力牵涉到孩子的抽象思维能力，严谨扎实的数学品质习惯，甚至牵涉到做人的基本原则问题，因此，是值得我们数学老师高度重视的。 一、严格要求，是前提保障 新课程标准在计算......
[期刊论文] 作者：邱茹梦,
来源：读写算 年份：2010
【摘要】本文针对如何提高数学课堂提问的有效性展开讨论,力争提高课堂教学质量,从而最终达到提高数学教学效果的目的。 【关键词】小学数学 课堂提问 有效性 课堂提问是教学活动的重要形式,运用于传授知识、复习巩固知识等各个教学环节之中。它不......
[期刊论文] 作者：邱茹梦,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
在当前形势下,作为九年义务教育中的重要学科之一,小学数学的重要地位是毋庸置疑的,对于青少年儿童今后的学习和成长能够起到非常关键的启蒙作用。因此,进行关于小学数学教学...
[期刊论文] 作者：陈磊, 邱茹梦, 吴勇, 曾俞森,
来源：广东农业科学 年份：2020
【目的】探索四川丘陵山区村镇闲置宅基地状况，对盘活农村闲置土地、助推乡村振兴具有现实价值。【方法】通过实地调研分析南充市李渡镇闲置宅基地的空间特征，归纳总结其闲置类型与形成原因，并提出相关对策建议。【结果】李渡镇宅基地闲置时间跨度为2～15年，其中闲置5......
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