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[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2001
在发生意义上,教育现代化思潮和反教育现代化思潮几乎是共生的。由于20世纪后半叶以来“现代性的困境”,反教育现代化思潮十分活跃。依此背景,文章梳理、评析了三种反教育现...
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：东北师大学报 年份：2005
传统的教育均衡发展研究,多局限于宏观视角,忽视了微观研究.从人之和谐发展的视角观察,教育的内在失衡表现为重学习、轻生活,重智育、轻其他,重动脑、轻动手,重左脑、轻右脑,...
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2005
教育学本土化是近代以来中国针对"教育学进口"现象的一种反动,是一百多年来中国教育学人的一个"情结"。在20世纪,中国教育学的问题意识先后经历了"中国化与现代化"、"中国化...
[期刊论文] 作者：邬志辉,
来源：2014年第一届北京教育论坛 年份：2014
本文拟对人们究竟还需不需要乡村教育的现代化，需要什么样的乡村教育现代化，怎样才能实现乡村教育的现代化三个问题进行追问，并结合试验探索予以回答。“积极过程主义的教育现代......
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2007
目前学术界进行的教育指标研究,较多地注意了教育指标体系的设计与报告,忽视了对教育指标自身理论问题的研究与反思。本文以"社会指标运动"以来的思想资源为基础,比较全面地...
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：农村工作通讯 年份：2017
城镇化对教育的影响主要表现在两方面。一方面,城镇化的快速推进引发了教育资源配置难题。比如,以小学为例,近些年来我国乡村小学、乡村教学点大幅减少。总体来看,当前城镇教...
[学位论文] 作者：邬志辉,,
来源： 年份：2001
“教育与社会发展”，一直是教育基本理论的核心问题之一，在社会转型条件下，这一问题尤为教育理论界所关注。从市场经济与教育、现代化与教育，到知识经济与教育、全球化与教育，都是......
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2003
教育全球化是一个十分复杂的现象,利弊互见、机遇与挑战并存。教育全球化还是一个未完成的工程,期待全球力量的积极建构。从中国学者的视野看,当下的教育全球化进程具有经济...
[报纸论文] 作者：邬志辉,,
来源： 年份：
近日，《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》发布，对农村义务教育学校布局进行战略部署。在社会转轨、经济转型过程中，农村学校布局面临哪些困惑？本版刊发专家......
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：高等教育研究 年份：2007
教育实践是教育的日常生活形式,是实践活动者经历的内心体验。“回到教育实践本身”是现象学研究教育实践的方法论原则,它不仅可以恢复教育实践本应有的复杂性、丰富性和生命...
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：教育研究 年份：2012
我国正在进入由城乡二元向城乡一体发展的新阶段。在"行政区管理体制下"和"跨行政区合作体制下"存在多个层次的城乡教育一体化。城市中心区与郊区教育一体化的问题形态主要是...
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2010
农村学校撤并是一个敏感性很强的公共决策,涉及受影响主体的多方面利益。然而,在现实中,学校撤并行为过于简单化,缺少必要的程序,仅有的程序既不民主也不公正。为了保证农村...
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：教育发展研究 年份：2008
改革开放三十年来,我国农村基础教育发生了深刻变化——西部地区"两基攻坚"计划顺利实现,农村义务教育经费保障机制初步确立,农村率先实现免费义务教育,...
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：教育发展研究 年份：2010
在大学与中小学合作关系的意义上,学校改进的"本土化"就是在学校实践场域中经对话、互动和共同思考而生成学校改进理论与实践策略的过程。学校改进"本土化"的哲学立场是尊重...
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：社会科学战线 年份：2012
当前,中国城镇化快速发展、新农村建设稳步推进、世界制造工厂地位等对传统的农村职业教育提出了严峻挑战,农村职业教育迫切需要战略转型。首先要确立"面向农村"的职业教育新...
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2010
农村学校布局调整标准是推进农村学校布局调整、促进农村学校布局调整科学化、合理化和规范化的核心政策问题。然而,现实的国家政策标准模糊不清,引发了农村各地盲目的撤并风...
[期刊论文] 作者：邬志辉,,
来源：中国民族教育 年份：2016
从世界学术界来看,小学教师究竟全科好还是分科好,一直是有争论的。分科教学基本实行科任制,主张分科教学的人认为,分科有助于增进教师的学科专业素养,有助于深化学生的...
[报纸论文] 作者：邬志辉,,
来源： 年份：
古语云：“人往高处走，水往低处流。”在现代社会，个体能凭借才能实现向上的社会流动，既是社会公平的体现，也是社会文明的标志，更是社会效率的内在要求。$$ 在现实中，我们经常见到......
[会议论文] 作者：邬志辉,,
来源： 年份：2012
教师流动(Teacher Mobility)是一个教育社会学的研究课题,隶属于社会流动(Social Mobility)范畴。在社会学的意义上,社会流动主要指个体或群体在社会分层结构中或地理空...
[期刊论文] 作者：邬志辉,
来源：外国教育研究 年份：2003
WTO的精髓是规则，WTO规则的特点是“原则＋例外”。中国教育若想在世界教育服务竞争中占有一席之地，就必须学会在规则的缝隙当中去生存，学会运用规则来保护自己、发展自己。文章从......
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